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小学数学教研员研修方案
小学数学
教学中如何处理数学广角
答:
有一位
教研员
他是这样设计的,同样创设了搭配衣服的
数学
情境,提问:“到底有多少中不同的搭配方法呢?你有什么好方法让大家清楚地知道你的种数呢?”接下来,请学生介绍,并引导评价,体验有序思考的好处,然后再提问:“用什么方法巧妙地纪录搭配的结果,比一比,谁的方法又对又快又清楚?”学生尝试用符号来表达自己的想...
高中
数学
核心素养800字论文高中数学核心素养案例
答:
2、新制定的国家数学课程标准,充分汲取国内外成功的经验,明确了教育必须以学生发展为本,为学科教学的发展指明了方向:“动手实践,自主探索,合作交流应成为今后学生学习的重要方式。3、”课题研究实施
方案
一、课题名称
小学生数学
素养培养的研究 二、课题的提出 (一)课题提出的背景 “数学素养”一词最早出现在国家...
王秀娥中
小学
高级教师
答:
王秀娥,女,中师学历,持有共产党员身份,自1958年起投身教育事业,至今已有近四十年的教育工作经历。她在教育一线担任过小学教师、大队辅导员、副教导主任及
小学数学教研员
等职务,积累了丰富的经验。1984年,她担任双塔区师校教研部主任,1985年至1986年,参加国家教委在北京中央教育行政学院举办的"小学...
校长演讲稿集合演讲大全
答:
优势三:具有4年
小学教研
室副主任的管理经验 首先,积累了管理经验。从数学教师、教研组长、
数学教研员
、小学教研室副主任,在这些工作经历中,分析、解决问题的能力得到了提升,组织、协调能力逐步增强,使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余,应对自如。其次,在教研中心创设的...
怎样进行
小学数学
统计与概率教学
答:
"统计与概率"是课程改革以来,
小学数学
教学中的重点和难点,怎样进行小学数学统计与概率教学是广大教师面临的共性问题.本专辑邀请全国著名特级教师朱乐平就第一 第二两个学段的统计与概率教学进行教学分析,其中运用多个课例进行诠释,既有理论又有实践,供广大
教研员
和一线教师学习把握. 相关视频:做最好的教师....
新课程背景下: 如何提高中
小学
教学质量(二)
答:
中
小学
教学质量监控具有“全要素”“全过程”“全员性”“全方位”等特点。“全要素”是指对人才培养
方案
、教学计划、教学设施或教师及教学管理干部的工作...融入个体独特的思考,而后进行课堂教学,多层面、多角度展示教学过程中存在的共性和个性的问题,教研组教师参与听课,也可邀请其他年级的骨干教师甚至
教研员
听课。
开展
数学教研
活动总结
答:
五年级面临毕业升学、时间紧迫等问题,尽管如此,本组教师依然进行小组教研、骨干教师代新教师等活动,做到互相听课,并能及时利用备课时间进行交流,积极改进。尤其是本学期教研室的
教研员
到我校进行蹲点式听课活动,教研室教研员也曾参与本组备课,并对本组教师提出一些可行性建议,使我们受益匪浅。四、...
数学教研
组可以设计什么主题活动?
答:
目标确定、教学设计及意图和课后反思,对教师的专业发展及教育思想进行考查。二是参与听课教师的研讨活动,通过听教师、
教研员
的议课,一方面考查校本教研活动开展情况和水平。另一方面,就教师教学思想、教学
方案
设计、课堂教学过程存在的问题,评估视导员与教师进行平等交流、对话。
送教下乡活动总结
答:
为了更好的把课上好,她多次和
教研员
沟通、研究,反复修改教学
方案
。在李鹤老师的指导下,终于上了一节原生态的、具有新理念的、基层教师能学得来的、有一定高度的阅读课。受到了老师们的好评。
数学
科金玲、唐丽媛和徐岩三位教师在翟金环和李春凌两位教研员的精心指导下 出色地完成了本次的任务。 送教下乡活动为...
陈兵的事迹
答:
现任万州第三中学教务处主任,中学
数学
高级教师,重庆市三峡之光访问学者,重庆市教育科研骨干教师,陕西师范大学兼职副教授,万州区数学兼职
教研员
, 万州区教育学会中学数学专委会理事。2010年被万州区委、区人民政府评为优秀教师,2008年被万州区委组织部、区人事局评为万州区学术和技术优秀人才,被区教委评为2010年教育...
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