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小班公开课颜色变变变
小班
同课异构教案汇总:
颜色
对对碰
答:
分别出示红、黄、蓝三
颜色
,引导幼儿回忆生活中三种颜色的物品。 你还见过什么东西是红色的?(黄色、蓝色) 3、变一变 (1)教师演示黄色和蓝色配色后变成绿色。 摇摇摇,
变变变
,变成什么颜色了? 揭秘、小结:黄色和蓝色碰到一起会变成绿色。 (2)幼儿自己实验两种颜色的配色。 重点引导幼儿观察并选择两种不一样的颜色...
《
颜色
对对碰》幼儿园
小班
教案
答:
1.教师通过与幼儿共同玩魔术,激发幼儿对本节课的兴趣。 (1)老师要变魔术了,幼儿与教师一起喊:水宝宝,水宝宝,
变变变
。(变红色) (2)请几名幼儿一起来试一试这个魔术(分别变红、黄、蓝色) (3)出示各种
颜色
物品的幻灯片,让幼儿说出物品的颜色,以便加深幼儿对红、黄、蓝色的认识。 2.幼儿自由操作,探索两种颜色...
小班公开课
活动方案设计【10篇】
答:
4.教师:原来啊,并不是很多
颜色
画在一起就会变得很漂亮,看!这么多颜色放在一起就变成了黑色,我们小朋友在画画时可不能向小兔学习哦! 2.
小班公开课
活动...于是她又开始说:“
变变变
,变出个小橘子。”姥姥你看,我变出一个橘子。这个橘子圆圆的,红彤彤的,就像个小太阳。红红说:“我来剥它,你一瓣我一瓣。”...
小班
美术
颜色
魔术师教案
答:
活动目标:1、观察自己的手,用描画的方法画出手的轮廓。2、创造性地描画不同的手形,体验小手
变变变
的乐趣。活动准备:绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富相关经验,幼儿活动材料《美术》第12页,蜡笔。活动过程 一、小手变魔术。1、我们有一双能干的手,你的小手会干什么呢?老师的手还会变魔术,边...
彩色世界真奇妙--
小班
开展《五颜六色》主题
答:
幼儿在玩一玩、看一看、做一做的过程中,发现
颜色
在生活中无处不在,并观察色彩混合在一起的奇妙变化,享受着玩色的乐趣!小朋友运用食用色素进行色彩
变变变
的小实验,并学习尝试记录;用彩色玻璃纸混色观察颜色的变化;做彩虹实验。家长是课程重要的伙伴,在主题实施过程中,邀请
小班
家长进课堂介绍蓝色...
幼儿园
小班
《认识
颜色
》教案
答:
要求:将红红、黄黄、蓝蓝分别送回与它相同
颜色
的家。 4、大家一起检查。 三、游戏:魔术箱
变变变
。 玩法:将箱子摇晃几下,从里面取出一样礼物,并告诉大家,你拿到的是什么颜色的什么礼物,然后送给相应的小兔子。 即教师先示范,将箱子上下摇几下,再从中取出一样礼物,告诉幼儿:这是红色的苹果。老师将它送给红红。
幼儿园
小班
教案
答:
变成什么颜色了?哇,颜色可真有趣,不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢! 活动反思: 在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合
小班
幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《
颜色变变变
》。这节课的目标是1、引导幼儿自主进行玩色游戏,初步感受颜色的变化。2、乐意参与活动,体验玩...
有趣的点点
小班
教案
答:
三、游戏:“
颜色变变变
”,初步感知点点的大小变化。 1、幼儿发现有一个大大的红点点,老师用手势表示点点是转啊转变大的。 2、出示一个红点点,请幼儿和老师一起转啊转让红点点变大。 3、出示一个蓝点点,请幼儿和老师一起转啊转让蓝点点变大,再转啊转,让蓝点点变得更大。 四、颜色面对面,教师示范,感知点点...
小班
教案《认识
颜色
》范文5篇
答:
三.游戏:魔术箱
变变变
。 玩法:将箱子摇晃几下,从里面取出一样礼物,并告诉大家,你拿到的是什么
颜色
的什么礼物,然后送给相应的小兔子。 即教师先示范,将箱子上下摇几下,再从中取出一样礼物,告诉幼儿:这是红色的苹果。老师将它送给红红。 请一部分幼儿上前操作。 四.集体游戏:玩雪花片。 1.师:今天小朋友们帮了...
小班
说课稿
答:
大家好,我今天说课的题目是
小班
科学活动《
颜色变变变
》,我将从内容、幼儿、目标、准备、教学法以及活动流程几方面进行阐述。 一、说设计意图 杜威说过"儿童有调查和探究的本能"、小班幼儿已开始观察周围生活环境及其变化,对周的事物、现象感兴趣,有一定的好奇心和求知欲,并能运用多种感官、多种方式探究问题,积极...
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