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小班图形变变变教案
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小班
数学
教案
答:
老师针对低年龄的幼儿的特点,以神秘的变魔术方法吸引幼儿仔细观察老师出示的
图形
,并进行比较,幼儿果然变得专心了,进行对比之后,我给他们每人了一个大方形和一个小方形,采用
变变变
的方式,让幼儿将两个图形进行对比。本次活动的选材十分适合小
小班
幼儿的认知年龄特点,抓住了他们的最近发展区,用多种形式达到了一个目标...
《
图形
分类》
小班教案
有哪些?
答:
三、图形添画变动物,进行找朋友分类(让小朋友根据自己确定的某一特性进行分类,并陈述分类理由)。 1、师:和图形玩分类游戏真开心,老师还会玩一种新游戏:
图形变变变
,想看吗?看仔细了:一只小眼睛,许多小短刺,是谁呀?(小刺猬)我还会变,弯弯的脖子,背着硬壳壳,一条小尾巴,又是谁呀?(乌龟)还有许多,许多,你们...
幼儿园
小班
数学
教案
《形状》
答:
二、复习
图形
师:小朋友真聪明,全都答对了,今天老师要带小朋友到小兔的新家,但是小朋友要回答老师的问题后,我们一起去好吗?。 1、出示"魔术箱"师:小朋友,你们看,老师从魔术师那里借来了魔术箱。今天老师就要为小朋友表演魔术,你们可要仔细地看哟! 2、提问 (1)从魔术箱内变出图形师:123
变变变
!你们看老师...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇9 一、魔术导入活动。(手指箱子) 1、教师:今天老师给小朋友带来了什么? 老师告诉你们,这个箱子和一般的箱子不一样,这是个魔术箱,它会变魔术。 今天这个魔术箱给小朋友变出什么呢?我们来看一看,箱子里有东西吗? 2、老师盖上盖子,我们一起来说"
变变变
"看老师变出了什么? 丝巾漂亮吗?是什...
幼儿园
小班教案
答:
提问:小朋友猜猜我手中的瓶子会变出什么颜色?(口诀:瓶子瓶子
变变变
) 二、引导幼儿认识三原色。 (一)、认识三原色 1、这是红色,那么小朋友你知道什么东西是红色的? 2、教师请幼儿用魔术的形式变出颜色,并提问知道什么东西是红色、蓝色、黄色。 (二)、以游戏的方式巩固幼儿对三原色的认识 介绍游戏规则:教师出示...
小班
智力游戏
教案
答:
小班
智力游戏
教案
篇5 活动目标:能根据指令作出各种动物动作,发展快速反应能力。 活动准备:魔术帽、魔术棒、小青蛙和小企鹅图片各一张 活动过程: 1.引出:教师扮演魔术师出场 教:小朋友们好,大魔术师给你们带来了精彩的魔术,想看吗?(想) 2.魔术表演 1)魔术师表演: 挥动魔棒:“
变变变
,变变变,变出个小青蛙...
幼儿园
小班教案
答:
“老师也有自己的宝贝呢,想知道吗?我要
变变变
……”最后告诉并拥抱幼儿说:“其实老师最喜欢的宝贝就是你们。” 等等这些,都让
小班
的孩子开心的不得了。 理论分析: 曾看到几个激发兴趣的方法,我想对小班孩子的激趣或许也有一定的借鉴和启发吧! 1、幽默。 教学幽默的基本特征之一就是趣味性,它与孩子的学习兴趣...
小班
数学
图形
拼摆
教案
答:
5、游戏“三角娃娃
变变变
” 6、送
图形
宝宝回家:图形宝宝玩累了,让我们把它们送回家吧!
小班
数学图形拼摆
教案
篇4 活动目标: 1.能在众多图形中找出正方形、三角形和圆形的。 2.能注意观察生活情境中所隐含的图形。 活动准备: 1.多媒体课件《寻找图形》 2.电子白板 活动过程: 一、打开电子白板 1.师...
幼儿园
小班教案
答:
变变变
:我让小花转起来 小舞台:唱一唱、跳一跳 说说认:帮动物找家 幼儿园
小班教案
篇6 活动目标: 1、能听辨音源的方向,提高听音能力。 2、能遵守游戏规则,愉快地参与游戏。 3、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备: 1、音乐盒、沙锤、铃鼓 2、头...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份
教案
,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家收集的幼儿园
小班
数学教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班数学教案 篇1 [设计意图] 抽象的数学知识,让幼儿学起来乏味无趣,为了培养幼儿对数学的兴趣,在思维游戏《珍珠
变变变
》...
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