44问答网
所有问题
当前搜索:
工作总量看成1是否正确
一项
工作
由甲乙两人合作需要20天完成 由乙单独做需要30天完成。(1)甲...
答:
工程总量减去乙二十天内完成的量就
是
甲20天完成的工程量再除以20就是甲的速度了,就设甲的效率为x,解:甲乙合作每天的工作量
为1
/12 甲每天的工作量为1/20 所以乙每天的工作量为1/12-1/20=1/30 所以乙单独完成这件工作需要的天数为:1÷1/30=30天。解:把
工作总量看
做“1”,乙的速度为1/...
在
工作总量
一定时,如果工作效率比原来提高五分之一,那么工作时间会比原...
答:
工作总量
÷工作效率=工作时间.把工作总量、原工作效率、原工作时间均看作“1”,即
1
÷1=1,那么工作效率提高后变成了1+五分之
一
=五分之六,用工作总量除以现工作效率得到:1÷五分之六=六分之五,这是现工作时间.那么现工作时间与原工作时间相比,就缩短了 1-六分之五=六分之一 ...
请解一下下面的数学题
答:
甲
工作
效率:1/20 ,乙工作效率1/30 甲完成1/4需要:1/4÷1/20=5天 剩下的需要:(
1
-1/4)÷(1/20+1/30)=9天 总共需要5+9=14天 亲,*^__^* ,满意请采纳,不懂请追问,谢谢!
老师说什么把
工作总量
设
为1
答:
小学数学吧!把
工作总量
设
为1
,也就是100%,完成了一半就是50%。
请数学高手帮忙解决小学应用题,感谢!
答:
第二道:在做这类应用题中,我们将不变量视作单位
1
。因此在这道题目中,只有
工作
的总量不变,因此我们设工程
总量为
单位1。16个人12天做了工程的1/3,那么16个人12天做的工程量的3倍就是总的工程,即单位1。由此可得式子,你将工作效率视为单位1,在题目中,并没有告知每人每天的工作量
是
一定的...
为什么在做题时
工作总量为1
列方程
答:
那是因为多少天完成
工作总量
的几分之几时,工作总量就
是1
小学工程问题的分类和解答
答:
工作量=工作效率×时间. 在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题”. 举一个简单例子. 一件工作,甲做10天可完成,乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成? 一件
工作看成1
个整体,因此可以把工作量算作1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就...
人教版六年级上册的有些难度的数学题
答:
23. 从王力家到学校的路程比到体育馆的路程长
1
/4,一天王力在体育馆看完球赛后用17分钟的时间走到家,稍稍休息后,他又用了25分钟走到学校,其速度比从体育馆回来时每分钟慢15米,王力家到学校的距离是多少米? 24. 师徒两人合作完成一项工程,由于配合得好,师傅的
工作
效率比单独做时要提高1/10,徒弟的工作效率比...
工程问题公式
答:
(2)用假设
工作总量为
“
1
”的方法解工程问题的公式:1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间.(注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5…….特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时,分数工程问题可以转化为比较简单的整数...
一项工作甲4小时完成,乙5小时完成.
工作总量
多少
答:
答案
为1
/9小时 解题思路:
工作总量
为单位“1”甲的工作速度为1÷1/4 乙的工作速度为1÷1/5 甲乙的速度和为甲速度+乙速度 解题过程:根据 工作时间=工作总量÷工作速度 可得 1÷〔(1÷1/4)+(1÷1/5)〕=1÷(4+5)=1÷9 =1/9 温馨提示:工程问题中如果没有明确告诉单位总量,一般...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
工作总量关系
什么等于工作总量
工作总量等于多少
工作总量与时间的关系