44问答网
所有问题
当前搜索:
工程问题工作总量为什么用1
工程问题
中应用题,常把
工作总量
看作单位“1”。 ()
答:
对。假如一项
工程
某人12天完成,则他的速度可以看做1/12,就是把
总量
看做“1”12x1/12=1。
《
工程问题
》说课稿
答:
“
工程问题
”是研究
工作总量
、工作效率和工作时间三个数量之间关系的一个数学问题。它的解题思路与整数
工作问题
的思路相同,仍是
工作量
除以工作效率等于工作时间,只是题中没有给出具体的工作总量。解答时,要把工作总量看作单位“1”,用单位时间内完成工作总量的几分之一来表示工作效率,这是工程问题的基本特征。从教材...
工程问题
公式大全
答:
1
、
工作总量
=工作时间×工作效率 2、工作时间=工作总量÷工作效率 3、工作效率=工作总量÷工作时间 4、合作工作时间=工作总量÷工作效率和(一般将工作总量看作单位1)
小学
工程问题
的分类和解答
答:
在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“
工程问题
”. 举一个简单例子. 一件工作,甲做10天可完成,乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成? 一件工作看成1个整体,因此可以把
工作量
算作1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就是一个单位, 再根据基本...
工程问题
什么
是单位“1”
答:
如:修
一
条路,15天修完,那么平均每天修这条路的
1
/15。这条路就是
工作总量
,可看做单位“1”, 1÷15=1/15 (为工作效率)
工程问题
怎么解
答:
工作效率×工作效率=
工作总量
一般将工作总量看作单位“1”最简单的例题:甲单独做一项
工程
需要10天,乙需要15天,甲乙合作需要多少天?10是甲的工作时间,工作总量是单位1,那么按照公式,工作效率是:1÷10=10分之1 同理,乙的工作效率是:1÷15=15分之1 甲乙的工作效率和是:10分之1+15分之1...
六年级数学:
工程问题
答:
2.理解掌握
工程问题
的数量关系和解答方法。3.培养学生利用已有的知识分析解答新问题的能力。教学重点和难点 学会怎样用单位“1”表示
工作总量
,以及用单位时间内完成工作总量的几分之一表示工作效率。掌握工程问题的解答方法。教学过程 (一)复习准备 1.以前我们学过做工问题,谁还记得做工问题涉及到哪三种...
工程问题
的公式是
什么
答:
工程问题
的公式是工作效率×时间=
工作总量
;工作效率=工作总量÷工作时间;工作时间=工作总量÷工作效率。工程问题是把工作总量看成单位“1”的应用题,它具有抽象性,学生认知起来比较困难。工程问题是中小学数学应用题教学中的重点,是分数应用题的引申与补充,是培养学生逻辑思维能力的重要工具。它是函数...
一
元一次方程之
工程问题
公式是
什么
?智者且初一者答疑
答:
(
1
)一般公式:工效×工时=工作总量;
工作总量
÷工时=工效;工作总量÷工效=工时。(2)用假设工作总量为“1”的方法解
工程问题
的公式:1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。(注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5……。
工程问题
所有公式及解题方法
答:
工程问题
中涉及的所有公式及解题技巧如下:1. 基础公式 - 工效 × 工时 = 工作总量 -
工作总量
÷ 工时 = 工效 - 工作总量 - 工效 = 工时 2. 工作效率与时间的关系 - 工作效率 × 工作时间 = 工作总量 - 工作总量 ÷ 工作效率 = 工作时间 - 工作总量 ÷ 工作时间 = 工作效率 3. 利用...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
总量问题和结构问题
什么是复杂工程问题
关于工程问题的解决问题
工程总量是什么