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幼儿教师评课标准有哪些
幼儿园
课程评价的内容
包括哪些
方面
答:
教师
能对儿童的互动行为保持高度关注,并给予积极回应,注重对儿童的肯定,且适时参与到儿童的活动中,有效牵引教师与儿童互动良性循环过程。4.儿童学习环境的创设和利用等。新《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效地促进
幼儿
的发展”。环境是学前教育课程实施中不可忽视的...
教师
如何
评课标准
答:
教师评课
共有六要素。一、评教学基本功 教学基本功又叫教师教学的基本素质,它是由教学语言、教态、板书、教案、学科专业知识等几部分组成。评教学语言主要看:是否运用普通话进行教学,普通话是否
标准
、流利:语速是否适中,声音是否洪亮;语言是否准确、简明。生动,过渡是否自然,有无废话和口误;是否使用...
教师评课
应该从
哪几个
方面去评?
答:
认真研读下面的
评课标准
,所有的课型都要从下面几方面入手。评课标准 评课作为一种质量分析,首先应该有一种质量标准。这就如同一种产品的质量验收,在验收应有质量标准一样。什么是一节好课的评价标准,因为学科不同,年级不同,地区不同,每次评课的目的任务不同,很难有一个通用的标准。一节课的评价...
教师评课
应该从
哪几个
方面去评?
答:
认真研读下面的
评课标准
,所有的课型都要从下面几方面入手。评课标准 评课作为一种质量分析,首先应该有一种质量标准。这就如同一种产品的质量验收,在验收应有质量标准一样。什么是一节好课的评价标准,因为学科不同,年级不同,地区不同,每次评课的目的任务不同,很难有一个通用的标准。一节课的评价...
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