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建构主义思想渊源与基本观点
北师大的心理学考研复习资料
答:
第三章 学习的主要理论【知识结构】 经典性条件作用学习的联结理论 操作性条件作用 社会学习理论 早期的认知学习理论 布鲁纳的认知-发现说学习的认知理论 奥苏伯尔的有意义接受说 加涅的信息加工学习理论
建构主义
的
思想渊源与
理论取向 建构主义学习理论的
基本观点
学习的建构理论 认知建构主义学习理论与应用 社会建构注意...
支架式教学策略理论
渊源
答:
建构主义
理论进一步发展了这一
思想
,将维果斯基的理论比喻为建筑中的“脚手架”(Scaffolding)。在学习过程中,脚手架起到了关键的支撑作用,它按照学生当前的认知水平(“最邻近发展区”)设计,帮助他们逐步建立对问题的深入理解。通过这种支架式教学,学生的能力得以持续提升,确保教学始终走在他们认知发展的...
教育心理学知识的类型
答:
①认知学习观②结构教学观③发现学习 奥苏伯尔的有意义接受说 ①有意义学习的实质和条件②认知同化理论和先行组织策略③接受学习的界定和评价 加涅的信息加工学习理论 ①学习的信息加工模式②学习阶段及教学设计 学习的建构理论
思想渊源与
理论取向
建构主义
的
基本观点
①知识观②学习观③教学观 认知建构主义学习理论及...
333教育硕士考研大纲
答:
(五)
建构主义
的学习理论建构主义的
思想渊源与
理论取向;建构主义学习理论的
基本观点
:知识观、学生观、教学观;认知建构主义学习理论与应用;社会建构主义学习理论与应用。四、学习动机(一)学习动机的实质及作用学习动机的内涵、学习动机的分类;学习动机的作用。(二)学习动机的主要理论学习动机的强化理论;学习动机的需要层次...
心理学的
基本
理论
和
方法
答:
三、
建构主义
学习理论
基本观点
:学习的实质是学习者主动建构自己对周遭事物认知结构的过程。
思想渊源
(1)杜威的经验主义课程以学生的兴趣为中心,注重通过直接经验培养学生。(2)维果斯基最近发展区学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能...
教育心理学([美] 罗伯特·斯莱文著图书)详细资料大全
答:
《教育心理学》此书籍是罗伯特·斯莱文创作,人民邮电出版社出版,姚梅林翻译。一门研究学校情景中学与教的
基本
心理规律的科学的书籍。基本介绍 书名 :教育心理学 作者 :[美] 罗伯特·斯莱文 译者 :姚梅林 页数 :446 定价 :59RMB 出版社 :人民邮电出版社 出版时间 :2004-7...
理论创新的三个方面包括理论与实践结合吗
答:
具体而言,关于课程改革理论基础的认识,
主要
有三种
观点
:一是“指导思想说”,有学者将马克思
主义及其思想
指导下生成的教育
思想和
理论作为新课程改革的理论基础;二是“理论基础说”,有相当部分的学者认为,新课程改革的理论基础是,
建构主义
、后现代主义、杜威的实用主义以及加德纳的多元智能理论等;三是“结合说”,认为课程...
2012年教育学教育心理学重点整理
答:
24.简述
建构主义
学习观的基本内容。25.简述建构主义学习理论的
思想渊源
。26.谈谈你对遗传与环境对个体发展作用的看法。27.简述奥苏伯尔有意义学习的
基本观点
。28.简述埃里克森人格发展理论的基本观点。29.简述学习风格的分类。30.简述布鲁纳的认知结构学习理论的基本观点。希望能帮助你!
急急急~!!心理学考研的应该看哪一本专业考纲,习题应该做哪一本~!大...
答:
(三)学习的建构理论1.
建构主义
的
思想渊源与
理论取向2.建构主义学习理论的
基本观点
3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1....
推荐2本心理学的书吧
答:
(三)学习的建构理论1、
建构主义
的
思想渊源与
理论取向2、建构主义学习理论的
基本观点
:知识观、学习观、教学观3、认知建构主义学习理论与应用4、社会建构主义学习理论与应用 四、学习动机 (一)学习动机的实质及其作用1、学习动机的含义2、学习动机的分类3、学习动机的作用 (二)学习动机的主要理论1、学习动机的强化...
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