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微生物纯化的目的
为什么说纯培养对
微生物学的
发展至关重要?
答:
1 一般而言,纯培养不存在于自然界 2 只有把细菌纯培养了,才比较容易鉴定种类,才可以搞清楚某个特定环境中
微生物的
组成。3 混合培养很容易由于互相竞争关系,使某些菌株趋于退化,到最后可能都没有了,纯培养相对稳定些。4 我们可以在已经
纯化
了的细菌中挑选出好的菌种性能进行分析,将特定性能的菌株...
大肠杆菌的
纯化
分离中扩大培养
的目的
答:
主要
目的
是满足大肠杆菌正常的生长需要(因为原来的培养基营养物质等条件毕竟有限)。
微生物
生命活动过程中需要的化合物有碳源、氮源、生长因子、无机盐和水。有的化合物既是碳源又是氮源、能源。生长因子是微生物生长不可缺少的微量有机物,但不一定需要外界补充,有的微生物可以自身合成。在提供上述几种...
纯化
培养和扩大培养区别?
答:
对于
微生物
来说,
纯化
培养,是指从混杂的微生物群体中分离获得某一个特定的菌株后单独进行培养的过程。从野生混合菌群中分离培养某种特定的微生物,或从已经多次传代培养的某菌群中按照特定指标对微生物菌种进行优化分纯等,均属于纯化培养。扩大培养是对保藏的纯化菌种进行活化和逐级繁殖培养,从而为生产提供...
将固体培养基得到
的目的
菌重复多次实验的目的是什么
答:
不能利用化合物A的
微生物
因缺乏碳源和氮源,无法生长繁殖。在以化合物A为唯一碳源的培养基中只有能降解化合物A的微生物才能生长繁殖,不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源,无法生长繁殖,将固体培养基得到
的目的
菌重复多次上述实验的目的是对菌种“
纯化
”。
谁能给我想一个
微生物
设计实验的题目
答:
微生物设计实验的题目 标题:
微生物的
分离
纯化
实验
目的
:分离纯化校园中某处的菌。实验仪器:试管、移液管、洗耳球、三角瓶、平皿等 试验方法:划线法、涂布法均可,自己定 实验步骤:1.用五点法在校园某处取土样,要在土稍深点的地方,以免被阳光杀菌,筛不出微生物。配固体培养基,想分离出什么...
黄酒曲中
微生物的
分离
纯化
原理是什么?
答:
筛选:将高效发酵、产酒能力强的黄酒曲样品进行筛选,以得到稳定优良的黄酒曲基因型。分离:使用无菌工具将黄酒曲样品分散到培养基上,利用体外培养技术直接观察并记录培养基上的
微生物
生长,并根据形态特征进行初步分离。可以采用平板法、液体培养法等方法,获得单个菌落或细胞。
纯化
:通过对分离的细胞进行...
何为纯培养,
微生物的
纯种分离发有何重要性
答:
纯培养(pure culture)——微生物学中把从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁殖而得到的后代,称纯培养.纯培养最重要的是在于
微生物的
生理研究,方法是依靠灭菌和分离,是由巴斯德(L.Pasteur)和柯赫(R.Koch)建立起来的。在自然界中,有的培养条件很困难,特别是具有密切共生关系的生物及进行寄生性...
纯化
大肠杆菌什么意思?
答:
1、纯化大肠杆菌在一定意义上来说就是细菌(大肠杆菌)培养的一种。2、纯化是细菌培养的一步。在为培养基接种菌种后,在其繁殖到一定条件时使用一定的药剂,杀死杂菌,得到
目的
细菌(可能说细胞更准确,因为在很多培养试验中都需要纯化)。为培养基接种,除非接种的是经过
纯化的
菌种,否则都会有杂菌,而...
微生物的分离和
微生物的纯化
。有什么区别
答:
分离是有意识的,通过某种方法,吧两种或者多种的
微生物
分开,多用的是培养基的选择性。
纯化
是指将一定的微生物去除杂菌,获得纯度更高的活性更好的微生物菌种。某种程度上来说,两件事所需要的方法可能相同
为什么说纯培养对
微生物
发展至关重要?纯培养存在于自然界中么?它与...
答:
1 只有把细菌纯培养了,才比较容易鉴定种类,才可以搞清楚
微生物的
组成。2 一般而言,纯培养不存在于自然界 3 我们可以在已经
纯化
了的细菌中挑选出好的菌种混合起来,使发酵效果更好。打个比方,一片原野上长满各种各样的花草,不可能只长了一种,但是如果我们对其中的花草逐一进行培养研究,搞清每个...
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