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文言文听课记录
文言文
语文知识集锦
答:
表后文跳跃转折(鲁迅文章多这样) 3)表声音中断延长 4)表时地数起止 学生课堂
听课
五法(细听讲做笔记):1)听到 2)看到 3)写到 4)说到 5)想到(耳眼手嘴五官并用)五种表达方式:1)叙述 2)议论 3)抒情 4)说明 5)描写 描写事物的五个角度(自然):1)视觉 2)味觉 3)听觉 4)触觉 5)嗅觉 记叙文六要素:...
如何增加
文言文
答:
6.
文言文
如何提高 一:积累词汇.这主要是积累实词虚词以及一些古代常识性的东西等阅读中基本应具备的素养.而主要来源有两种一是课本知识的学习和积累.这就是说上语文课也是要听的,不是可有可无的东西了.不要陷入一种误区.说什么语文不学习不
听课
也没有关系.所以要注重课堂上点滴的积累。 二:结合自己的爱好适当...
文言文
版工作总结
答:
另外,学习过程中的总结归纳十分重要,每个科目都应该准备一本本子
记录
。一是对难点、易混淆知识点的总结归纳,写写自己独到的见解,毕竟用自己的理解才能更好地...5. 单位要写工作汇报总结,开头想用点
文言文
名段作为开头,求指点 2012年工作总结开头怎么写呢?个人工作总结开头怎么写?这是我的2012年工作总结开头,可以参...
《学弈》读书心得
答:
今天读了我国思想家孟子《学弈》一文,因为是篇
文言文
,有些难懂,在老师和课后注释的帮助下,我大致把《学弈》看懂了。 《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人专心
听课
学习,另一人却一心想拉弓射雁。可想而知两人学习结果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同并不是在智力上有多大差...
高三语文
文言文
知识总结思维导图
答:
学好语文,最基本的要学会
听课
,掌握老师要求的知识点。 同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。 1、学好语文重点之一:字词、古诗词、
古文
等的记...
初中语文
听课
反思
答:
D组同学只需要要默古诗和抄
文言文
的翻译。D组的同学能考上50分,我就能开心10多天。当然除了这四组,也许有些班上级还会有特殊人物,他们的成绩比较有稳定性,一般在5——10 分。他们属于“高智商型”的学生,我们实在教不了,真的不想放弃,但也无可奈何。 二、课堂上的时间多些给学生。先说一个事实:上周三...
教师如何
听课
,评课
答:
理论储备。掌握教学常规知识的基础上学习新课程标准,尽量了解本学科教研现状,熟悉新的教学理念和理论。明确
听课
性质与课型。课的性质可分为示范课、观摩课、研讨课、探索课、汇报课以及竞赛课(通常无缘听到)等,课型,以语文为例则通常有阅读课(记叙文、说明文、议论文、
文言文
、文学作品──诗歌、...
守株待兔的
文言文
里面的为是什么意思?
答:
守株待兔的
文言文
里面的为是什么意思?为:被,表被动。守株待兔 先秦:佚名 宋人有耕田者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。译文宋国有个种地的农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,折断了了脖子死了。
反思总结的
文言文
答:
3.
文言文
总结 《晏子使楚》一、文言知识1、通假字圣人非所与熙也(“熙”通“嬉”,开玩笑)缚者曷为者也(“曷”通“何”)2、古今异义寡人反取病焉(病:古义指辱;今义为疾病)王曰,何坐(坐:古义指犯罪,今义为坐下)3、一词多义使:晏子将使楚 (出使) 上使外将兵(派)闻:楚王闻之(听说) 但闻屏...
学弈
文言文
故事新编400字
答:
读了这篇
古文
,我知道了学习时一定要专心致志,认真
记录
,这样才能取得好成绩。做人处事也一样,要脚踏实地,坚持到底。俗话说:“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学习,你将一事无成。 5. 学弈 这篇古文的读后感,不要尊师重道,400字以上,写出生活实际 1、 《学弈》读后感 今天,我读了我国思想家孟子《学弈...
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