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新手教师
影响
教师
专业发展的主要因素有哪些
答:
3、群体因素。
教师
不是孤立存在的,他生活、工作在一定的教师之中,群体组织对于个体成长的影响和作用是十分明显的。4、个人因素。个体因素是影响教师专业发展最直接、最主要、也是最根本的因素。教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是从
新手
型教师到专家型教师...
结合《幼儿园
教师
专业标准》谈谈在自己的专业化发展过程中面临哪些挑战...
答:
程就会快些,专业发展水平就会高些;而低成就动机则会使幼儿
教师
倾向于为他们确立的低目标而努力,他们的专业发展过程相应地就会慢些,专业发展水平就会低些。因此,一名幼儿教师能否实现从最初的
新手
型教师到专家型教师的飞跃,根本原因在于个人的成就动机,有了较高的成就动机,有了崇高的职业理想,就能产生强大的工作动力,...
终身学习理念对幼儿
教师
自身的专业素质提升有哪些影响?
答:
第四,多参加培训。学校或教育部门每个学期都会定期或不定期的组织各种教职工培训。教师通过参加培训,一方面可以学习相关教育教学知识,另外一方面也可以与不同地区的教师相互分享教学经验及心得。第五,网上学习。现在网上有很多的免费课程,这个对于
新手教师
来说是非常有用的,即使没有马上就能用到,至少也...
怎样把教育心理学有效用于教学中
答:
除了要在教育观念上保持先进外,还应较好地掌握并运用心理教育的原则与方法,更为重要的是
教师
要加强自我的修养,以理智调节控制自己的情绪,保持平衡的心态,不断反思并改进教学行为,最终实现由
新手
型教师向专家型教师的转变,由“教书匠”向“人师”的转变。(二)重视第一印象的作用。根据美国心理学家阿希的研究,第一...
《给
教师
的建议》读书心得
答:
感受最深的是教师的时间问题,作为一名
新手教师
,我常常感到手忙脚乱,觉得时间过的很快,时间不够用。时间问题一直困扰着我。看了《教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时》这条建议后,好像突然明白了,学无止境,只有不断学习、不断阅读,丰富自己的知识储备,才能够在需要的时候很快提取出可以帮助自己解决问题的内容。正...
提高学前教育质量关键是
教师
吗?
答:
比如最基本的师德修养、对幼儿的爱心与耐心,以及科学而全面的保教知识、多样化的教学技能等等。”福建师范大学教育学院教授丁海东说。“解决幼教的质量问题要坚守三个‘一’。”北京师范大学教授霍力岩解释,即“一本资格证”,
新手教师
必须持证上岗,通过完善法律法规严格教师资格准入制度;“一张工资条”,...
找理科老师做班主任的好处与坏处有哪些?
答:
主要职责:1、学期开始。制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。2、了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他
教师
的工作提供依据。3、提高学生学习成绩...
幼儿园集体教学活动
教师
表扬行为研究论文
答:
(三)影响教师表扬行为的因素分析 笔者通过非参与式课堂观察总结了幼儿园小班集体教学活动中教师表扬行为的客观影响因素。 1、客观环境 首先,幼儿教师自身素质的高低直接影响表扬行为的真实性和创新性。其次,骨干教师与
新手教师
的任教时间不同,对于幼儿和幼儿园存在不同的客观看法和主观情感,进而深深影响着表扬行为的程度...
如何促进和提高幼儿
教师
的专业成长
答:
随着幼儿园课改的不断深化,受我国教育大环境的影响,
教师
已有的观念和行为受到了巨大冲击,要求教师的“角色及其作用得到拓展,从单一角色到多元角色,从跟随课程到参与课程,从适应教学到提升专业。”一、促进和提高幼儿教师专业成长的理论很长时期以来,我国的各级各类学校的教师教育主要采取师范教育和进修...
每个
教师
都要有自己的哲学
答:
专家型教师比新教师用更少的时间完成更多的工作。第三,富有洞察力。 在解决问题时,专家型教师比新教师更能够创造新颖和恰当的方法。教师成长六阶段理论 适应期:对象为
新手教师
,指工作1-3年、教学技能不熟练、缺乏教学实践经验的教师。熟练期:...
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