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有关区域活动的问题
幼儿园
区域活动
材料投放存在
的问题
答:
(三)材料投放缺乏整合性 由于
活动的
内容应该与教育和主题相整合,因此在材料的投放过程中,教师也需要根据设计方案让幼儿进行系统、有联系的学习,使其构建完整的知识体系。但是在实际的材料投放过程中,幼儿园的
区域活动
和主题整合这部分还有提升的空间,其只实现了手工区域与主题的结合。比如,在幼儿园的...
幼儿园
区域活动
材料投放存在哪些
问题
?
答:
(三)材料投放缺乏整合性 由于
活动的
内容应该与教育和主题相整合,因此在材料的投放过程中,教师也需要根据设计方案让幼儿进行系统、有联系的学习,使其构建完整的知识体系。但是在实际的材料投放过程中,幼儿园的
区域活动
和主题整合这部分还有提升的空间,其只实现了手工区域与主题的结合。比如,在幼儿园的...
幼儿园
区域活动
材料投放存在
的问题
有哪些?
答:
(三)材料投放缺乏整合性 由于
活动的
内容应该与教育和主题相整合,因此在材料的投放过程中,教师也需要根据设计方案让幼儿进行系统、有联系的学习,使其构建完整的知识体系。但是在实际的材料投放过程中,幼儿园的
区域活动
和主题整合这部分还有提升的空间,其只实现了手工区域与主题的结合。比如,在幼儿园的...
幼儿园
区域活动
指导过程中存在哪些
问题
答:
(三)班级幼儿人数过多,空间狭小 由于公办园的发展难以满足社会需求,造成公办园人满为患,出现幼儿入园难的现状,这也对教师组织区域教学造成了很大的困扰,加上又无力改变现状,因此很多教师不得不放弃组织
区域活动
。(四)幼儿园针对区域教学的教研薄弱 幼儿园对区域活动中出现的普遍
问题
,如材料的投放、...
老师在组织
区域活动
时会存在哪些
问题
答:
区域活动
符合幼儿爱玩的天性,能够满足他们自己动手做的心理需要,是幼儿园实施个别化教育、促进幼儿个性发展的有效途径,但当前区域活动存在很多
问题
,如区域创建与材料投放不合理,教师组织指导能力弱,班级人数多空间狭小等。为解决这些问题,幼儿园应加强区域教学方面的教研,集思广益,借助专家资源与家长支持,提高教师根据幼儿...
小班
区域活动
区投放材料的选择和投放中有哪些困惑
答:
区域活动
是幼儿一日生活的一部分,是幼儿非常喜欢并且自主学习,自我探索、自我发现、自我完善的一个游戏活动。活动中,幼儿在情感和经验上获得快乐和满足。在开展区域活动中,我结合小班幼儿年龄特点、发展需要及《纲要》目标,有目的、有计划为幼儿提供区域材料,设置各种区域。现结合实践谈谈小班幼儿区域材料...
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