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汉语语法体系建立的过程
汉语的
历史时期如何划分
答:
近古音指元明清时期的语音,以《中原音韵》为代表。研究《中原音韵》所反映的北方话音系,是北音学。现代音指现代的语音,以现代普通话音系为代表。 2、语法(句读)研究 有的学者这样划分:“
汉语语法
研究的四个历史时期分别是:<马氏文通>问世前的萌芽期、<文通>问世后的模仿期以及后来的革新...
汉语的
演化发展和扩散传播的方式和特点
答:
对于外国人
汉语的
发音并不难、难在书写、
语法
理解上。汉语分为 简体字和繁体字两种书写
体系
、是世界上书写最复杂的语言之一。 因为汉语是联合国官方语言之一,随着国际地位的提升、以及孔子学院在海外的
建立
越来越多的人开始学习汉语、成为自己的第二外语。
暂拟
汉语
教学
语法
系统的意义与价值
答:
“暂拟
汉语语法
教学系统”叙述简明、体系精要、描写全面、材料丰富,努力贯彻语法形式与语义相结合的原则,继承了前人语法研究的成果,又吸取了解放后词类讨论和主宾语讨论的成果,是中国语法学界集体智慧的结晶,也是中国语法学发展史上影响最大的
语法体系
。 “暂拟汉语语法教学系统”以中学汉语课本的形式...
英美文学论文题目是:英语语法与
汉语语法的
区别
答:
的词和句复本位
体系
,还有马庆株提出的词和词组复本位体系,等等。(二)语法单位的划界问题语法单位的划界问题是本位问题的另一种表现。一般都认为
汉语语法
单位有四级:语素、词、短语、句子。但是在对这些语法单位划界区分
的过程
中,会有归类两难的情况;因此,为了解释这些语法现象,也有其他关于汉语语法单位的认识。首先是...
如何理解“从文言到白话,这是个质变
的过程
”?
答:
这就要求有新的语法形式予以补充,这方面的典型实例就是人称表示法的异化
过程
。以上事例告诉我们,异化实际上是一种补充,即创造新形式以弥补“空缺”,使失去平衡的语法结构再度平衡,进而使语法结构
体系
更加严密。实词虚化是指表示
词汇
意义的实词逐渐变成单纯表示语法意义的虚词。这是词汇补充
语法的
例证。例如,现代
汉语
中的...
大学现代
汉语
课怎样学习
答:
全书为导论、词汇的构成单位、词和固定语的形式、词和固定语的意义、各种词汇单位类集、词汇的范围、组织结构、现代
汉语词汇的体系
等几部分。内容、体例和观点都比较新,对我们深入认识现代汉词词汇的全貌很有帮助。 《词汇学简论》张永言 华中工学院出版社 1982 这是一本普通词汇学的专书。 本书在论述
过程
中引证...
大学的现代
汉语
怎么学
答:
全书为导论、词汇的构成单位、词和固定语的形式、词和固定语的意义、各种词汇单位类集、词汇的范围、组织结构、现代
汉语词汇的体系
等几部分。内容、体例和观点都比较新,对我们深入认识现代汉词词汇的全貌很有帮助。 《词汇学简论》张永言 华中工学院出版社 1982 这是一本普通词汇学的专书。 本书在论述
过程
中引证...
现代
汉语
什么是
语法体系
答:
语法体系
有两种含义:一个指语法系统,即客观存在的语法事实、语法规律的系统性,也就是说语法是各种规则交织成的整体,是自成系统的。另一个指语法学体系,即语法学说的系统性。一个民族的语法系统只有一个,一个民族的语法学体系可以不止一个。
汉语
方言
语法
调查大纲为什么很难制定
答:
汉语
方言语法在20世纪80年代以来的繁荣,正是这一
过程
的翻版,只是在共同语和方言的研究之间有一个滞后效应而已。这充分显示了语法理论系统的
建立
和发展对方言语法事实描写有决定性作用。理论和方法是揭去
语法的
隐密外表的最重要的工具,也是今后深化方言语法描写的至关重要的工具。 二、方言语法调查项目的建立和逐步改进...
什么是
语法
?
答:
语法体系
也有两种含义:一个指语法系统,即客观存在的语法事实、语法规律的系统性,也就是说语法是各种规则交织成的整体,是自成系统的。另一个指语法学体系,即语法学说的系统性。一个民族的语法系统只有一个,一个民族的语法学体系可以不止一个。(在现代
汉语
第2页。)语法具有以下一些最基本的特征...
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