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片段教学的特点
教学片段
设计包括哪些
答:
教师主要是思考如何确保他的每个学生能发挥其最大的能力,学到尽可能多的课程知识,而教学设计者则常常考虑如何确保提供给学习者的特定课程尽可能相似,尽管这些课程是在不同的时间,由不同的教师提供给不同地点的学习者的,他关注的更多的是
教学的
标准化问题。 对于教学设计者而言,他需要系统考虑教学...
学写作文是个循序渐进的过程
答:
3. 有没有小学作文
片段教学的
循序渐进的具体训练内容 们知道:教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。 它反映了人们对教学活动本质性
特点
和内在规律性的认识,是指导教学工作有效进行的指导性原理和行为准则。作文教学原则就是作文教学中遵循写作教学的一般规律和学生认知、心理等特点,...
如何撰写教学案例及其对
教学的
作用
答:
四个
特点
:客观性.
教学
案例是写实的,是教学实践中具体事例的真实再现,有相对完整的教学情节.对事情发生的背景,教学活动的基本过程,要客观地描述,如实地介绍.不能对教学活动作笼统的,概括的叙述,更不能歪曲事实真相.评析要实事求是,就事论理,从事实中引出道理,不能脱离事实而空发议论.典型性.教学案例...
说课具有什么样
的特点
答:
说课具有什么样
的特点
1 (1)理论性 不但要求教师说出“教什么”和“怎样教”,更要求说清楚“为什么这样教”。这个“为什么这样教”,就是“说理”,它使得说课十分必然地带上了很强的理论性。因为要对“为什么这样教”作出解释,教师就必须综合运用教育学、心理学和
教学
法等教育教学理论知识去阐明内...
高中文言文
特点
与
教学
答:
高一语文文言文第四单元教案全集 粤教版 必修4.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案
教学
目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼
的特点
.季氏伐 。 高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教...
教学
设计需具备哪些理念
答:
教学
设计,是根据课程标准的要求和教学对象
的特点
,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么,怎么让自己的教学具有设计感,具有艺术性呢?我根据自己的教学经验,做一些例谈,以期对青年教师的教学有实实在在的指导作用。 策略一:思维再向前走一步 为什么当下许多课堂让人听了感到肤浅乏味?很重要的...
如何选择合适的数学
教学
方法
答:
对处于不同年龄
特点
、不同思维水平的学生要采用不同的
教学
方法。如低年级的教学要注意采用直观式的教学方法,中高年级的教学则要注意多用发现式教学法;对理解能力强的学生采用质疑式的教学方法,对推理能力强的学生采用联想式的教学方法等。下面我们来看几个例子,分析一些课堂上容易出现的问题。 (一)自主:既要凸显...
信息技术下语文
教学
方法
答:
语文、英语等语言类
教学
不同于数学、自然等科目的`教学之处在于其不仅仅局限于“技术”,在教学中要求学生掌握的不仅仅是写作技巧和语言表达技巧,还需要学生对教学内容建立充分的理解,甚至有些时候内容的理解比技术手法的理解更加重要,这是受到语文教学内容
特点
限制。语文教学内容选用的课文大多...
求教师资格证面试结构化答题资料
答:
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? 专题四作业:3. STS教育的常见课堂组织形式,你还有哪些有效的形式?
答:
课堂渗透是生物教育中实施STS教育的最基本、最普通的形式。根据上述所列出的
教学特点
,在教学过程中,灵活地安排在新课教学、复习课教学、及课后训练等 各个教学环节中渗透STS教育。1、在课堂教学过程中渗透STS教育。(1)在课堂教学过程中可运用问题讨论法开展教学来渗透STS教育。问题讨论法 是指在系列...
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