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电子产品到底利大于弊还是弊大于利
科技发展是
利大于弊还是弊大于利
答:
今天我们的辩题是科技发展:利大
还是弊
大 社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样来看待这样的利和弊了,
到底是利
大还是弊大了,下面请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案. 首先请双方一辩各自开场陈说 正方一辩:关于科技发展是利大还是...
科技发展利大
还是弊
大? 我支持
利大于弊
。
答:
科技发展有了生活的美好,我们住进高楼大厦,但高楼大厦使得巨大的投资难以回报;危险系数高于普通建筑;不利于生态与环保等问题出现,那么请问这还能说科技的发展不
是弊大于利
吗?3、对方辩友今天我们讨论的是科技的发展
弊大于利还是利大于弊
,并不是说我们不用一切科技有关的东西。科技的发展弊大于利并不与吃水稻、用...
科技发展的利与
弊
答:
一、利 科技发展最突出的贡献是它使生产力一次又一次发生革命性的改变。机械化生产代替了大部分人力劳动,使生产的速度和效率成倍的提升。现在人工智能和3D打印技术的出现更上生产力迈上了一个新的高度。人类毫不费力就能够更好更快的生产了。未来机器人可能完会代替人类所有体力带动。除了生产力科技让...
网络
是弊大于利还是利大于弊
?
答:
世界之所以选择我们。因为它需要美,我们之所以选择世界,因为我们要实现自己的价值。在漫漫的人生旅途中,流水在选择中下落,太阳在选择中上升,朋友们,请把握好自己选择的那一刻,让我们用自信,坚决地选择网络有利的一面,选择我们美好的未来。请慎重!走在大街小巷,我们常常听许多大人发出这样的感慨:...
辩论会:科技发展利大
还是弊
大 作文
答:
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大
还是弊
大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展
弊大于利
?“世异则是事异”时代不同...
中学生上网
利弊
辩论
答:
利大于弊
中学生上网利大于弊,因为当今的网络世界非常发达,也非常方便,中学生们可以通过网络学习到很多的课外知识,甚至可以为自己排忧解难。
弊大于利
中学生上网弊大于利,一位中学生的自我控制能力比较差,而且当今的网络世界中不良诱惑众多,像网络游戏,不良影片,暴力知识等等,这些都是中学生们应该远离的。 抢首赞 ...
小学生上网
利弊
分析
答:
小学生上网是
利大于弊
,
还是弊大于利
学习新知识小学生上网能学到不少课本上学不到的东西,交友能相互学习,网络使孩子们对世界的认识大大超出了他们所能直接体验的生存世界。不良影响小学生上网可能引起家长和孩子之间的矛盾,一些不健康的网站会严重影响到青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,不务正业,荒废学习,...
是网络
利大于弊还是
网络
弊大于利
答:
同时在生理上中学生正处于快速发育时间,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已!所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比,难道不
是弊大于利
吗?其次,从质上说,我们今天讨论特定主体是中学生,他们是特殊...
科技发展利大
还是弊
大?写出观点和原因
答:
还有,科技的高速发展加快了人们对地球资源的开发与利用,而其中有许多都是不合理的,对地球环境产生了极大的负面影响。总而言之,现代科技的发展有许多对人类社会的和谐起到了巨大的阻碍作用。科学技术一把双刃剑,这是无法改变的现实。但我们可以也必须尽力缩减它带来的害处,使它全面发挥它的有利作用—...
小学生上网
利大于弊还是弊大于利
的辩论会正反方发言词
答:
终上说述,我方坚定认为,小学生上网
弊大于利
。过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。所以,...
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