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电子产品到底利大于弊还是弊大于利
中小学生拥有手机
是弊大于利
,
还是利大于弊
?
答:
在上课时不被打扰,让孩子能够专心听课,如果孩子本身就是学学霸,或者本身就爱学习,那网课,当然弊大于利。综上所述:中小学生网课,网课
利大于弊还是弊大于利
?答案是因人而异。简单地说就是由上课的老师、上课的学生还有学生的家长,是什么样的人来决定的。
网络对大学生既然
弊大于利
,那我们为什么要买电脑?为什么要买手机?该...
答:
网络给大学生提供了巨大的学习资源。网络的发展使我们的社会进入大数据时代,大学生们可以通过网络查找到各自需要的学习资源,同时网络资源的共享,大大提高了大学生对资源的利用率。网络上的巨大知识资源,使得大学生们能够接触更加宽广的知识面,开阔眼界,活跃思维。网络有利于大学生与不同的人的交流,从而...
科技发展,
利大于弊还是弊大于利
。
答:
现而今,科技进步的步子迈得越来越大,
电子产品
更新换代可谓日新月异,交通工具花样翻新让人眼花缭乱。生活在此间,人们滋生出怀旧的心理也是难免。我们怀念儿时趟过的小溪、嗅过的花香、翻滚的草地,长辈们咂摸着记忆中雨后清新的空气、嚼过的清香的草根、吆喝牲口的粗犷??仿佛前尘如梦。但事实上,我们...
科技发展
到底是利大于弊还是弊大于利
?
答:
过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。所以,上网的
弊大于利
。总结:上网,这一新兴网络,是...
...对学生来说,玩手机游戏是
利大于弊还是弊大于利
?
答:
我认为对学生来说玩手机游戏
弊大于利
。学生的第一要务应该是学习,而不是把最关键的一段时间奉献给手机游戏,而且客观来说手机游戏能给学生带来的正面反馈实在太少,但是负面影响却很多,主要包括以下几个方面。一、经常玩手机游戏会影响学业。学生大部分都是小孩子,自控能力比较差,有些学生甚至熬夜玩...
上课带手机:
弊大于利
答:
上课时,手机应该被放在一旁,而不是成为我们的“伴侣”。以下是一些原因,解释为什么我们应该抵制上课带手机的诱惑。干扰注意力上课时,手机的震动或响铃会干扰我们的注意力,影响学习效果。此外,使用手机还会打扰到其他同学。诱惑与成瘾对于那些自觉性不够强的人来说,手机是一个巨大的诱惑。他们可能会在上课时间...
网络与电视是
利大于弊还是弊大于利
?
答:
他们将对"中学生上网
究竟是利大于弊还是弊大于利
"展开一番辩论。正方高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网利大于弊;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生上网弊大于利。 正方一辩:谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们...
科技发展利大
还是弊
大 (我是反方弊大)
答:
弊
大 反方学生从“弊大”方面去思考,可能会提出这样一些理由:(1)汽车尾气的排放造成了环境污染,严重影响了人们的健康.(2)电视等这些娱乐设施的出现,使人与人之间的交流越来越少,人情淡薄.(3)网络的出现,使得一些人有可乘之机,扰乱了人们的生产生活……)弊: 1:环境污染.这个是最直接的也是...
关于
电子产品
带给我们的利与
弊
答:
电子产品
对中学生的利与
弊
随着人们生活水平的提高和科技的进步,电子产品已走进了中学生的生活里,电脑游戏更成为了许多中学生生活中的必需品.其中手机更是让孩子们爱不释手,手机短信更是被称作“第四媒体”。在校园和课堂上频频响起的手机铃声,也让老师和家长们感到忧虑。中小学生是否需要手机?学校是否...
中学生玩
电子产品
是
利大于弊还是弊大于利
?
答:
回答:上网好处和坏处我可以非常明确的告诉你,上网绝对是
利大于弊
,我们在网上不但能找到需要的东西,还能在网上充分地展示自己,上网可以查各种信息、新闻、资料、下载软件、聊天、玩游戏、看电影等等。还是那句话,上网绝对是利大于弊,只要你能充分的利用网络,如果你是青少年的话,千万不要沉迷游戏,...
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