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的字用法举例说明
的,地,得三个
字的用法
答:
这三个结构助词口语中都读“de”,但是
用法
不同。概括地说:1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原。2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家。3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净。
汉字
解析:1、的 [ de ]:定语与后面的名词是修饰关系;定语与后边...
的,"地","得"
用法举例
答:
的,地,得
用法举例
如下:1、“的”一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。例如:蓝蓝的天空、我的书(表所属)。2、“地”主要用于形容词后面,将形容词变为副词,用以修饰谓词,例如:快乐地唱歌,悲伤...
...什么时候是领属标志,有两种情况同时存在吗?帮忙
举个例子
...
答:
副词尾,同“地2”。用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系 [-ic,-ve…]。如:红色的气球;小小的进步 用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系 [of,'s]。如:中国的水稻;农民生活的提高 〈代〉 pron. 附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。如:卖菜的;吃的 助词...
的。地。得怎么用。
举例
。。。
答:
1、的:一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,
说明
“的”后面的事物怎么样。如:颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。2、地:一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。如:...
的得地三
字的用法举例
答:
的得地三
字的用法举例
如下:1、“的”通常用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。例如:蓝蓝的天空、我的书(表所属)。2、“地”结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓词,例如:慢慢地走、高兴地笑。...
“的”和“地”的
用法
答:
实词“地”也是名词,如,土地、地点。2、“的”“地”为虚词时,则不能充当句子的主体成分,只能和其它的词连在一起作定语、状语和补语。但这时都有一定的结构特点可循:3、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“
的字
结构”形式来修饰、限制和
说明
后面的名词或代词,使前后构成一种...
“的”、“得”、“地”的
用法
是什么?
答:
的地得、的地得,用作助词都读de。作文写话用不准,朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。事物前面用
的字
,小朋友们都记着。认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。动作前面用地字,位置千万不要挪。看得清,记得准,唱得好,飞得高。动作后面用得字,补充
说明
要记牢。
关于“的”和“地”的
用法
。。。
答:
闭上了眼睛‖头也不回~走了。2、用在名词、副词、拟声词后面:本能~缩了回来‖非常~高兴‖旗子哗啦啦~飘着。3、一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,
说明
“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。
“的”“地”“得”三个字分别在什么情况下
使用
?
答:
1、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,
说明
“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:修饰、限制的词语+的+名词。如:好吃的食物、晴朗的天空、美丽的女孩、可爱的小朋友、温暖的阳光、颤巍巍的双手、饱经风霜的面庞。2、“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”...
的、地、得 三个字 分别怎么运用?
答:
1、"的"后面跟的都是表示事物名称的词或词语:如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节……2、"地”后面跟的都是表示动作的词或词语:如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响...
<涓婁竴椤
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