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窃读记阅读
在
窃读记
这篇课文中,贪婪这一词是指什么
答:
贪婪是指如饥似渴的读书,认真的读书。
窃读记
节选如下:但是自此以后,我得了一条不费一文钱读书的门径。下课后急忙赶到这条“文化街”,这里书店林立,使我有更多的机会。一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!有时一本书我要分别到几家书店去读完...
《
窃读记
》教材理解
答:
《
窃读记
》是长春版教材小学语文五年级上册第四板块“往事难忘”中的第二篇课文。“窃”在现代汉语词典里有这样三种解释,①偷;②偷偷地;③谦指自己。那么在“窃读”这个词中,该选②偷偷地“窃读”,就是偷偷地读书的意思了。读书是一件光彩的事,作者林海音为何要“偷偷地读”书呢? 结合背景资料可以知道:在...
窃读记
读后感
答:
我要感谢你的
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! 《
窃读记
》里的小姑娘爱读书,渴望知识,这是我们无法体会的。一句话:爱读书! 窃读记读后感4 读完了窃读记,我很想跟林海音说:“你为什么要偷偷摸摸?读书是光明正大的,读书点的老板就算心里不大高兴,我想也不会专门阻止你读书吧?还有,看了你的窃读记,觉得你是一个非常爱读书的孩子,这种...
《
窃读记
》读后感
答:
《
窃读记
》教会了我读书的真正意念,也使我懂得“自爱,自强,自尊”的道理。它更成为我最爱的书。《窃读记》读后感2
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本文,我不仅感受到了“窃读”的滋味——与书相逢的惊喜,匆忙窃读的惧怕,雨天读书的快乐与兴奋,与书相别的留恋与满足,而且领悟了读书的真谛。同样年少的我们,应该向作者...
《
窃读记
》
阅读
理解,窃读的滋味是怎样的?,我为什么会有这样的滋味_百度...
答:
窃读
的滋味是:,我很快乐,也很惧怕。我为什么会有这样的滋味?答:快乐,是因为喜欢读书,从书中汲取了营养,很快乐。惧怕,是因为怕窃读的行为被发现,会被赶出书店,会丢面子。这两个词,刻画出了了求知若渴的作者的形象。☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ★★ ★ ★★ ☆☆ 祝你成功!☆☆ ★★ ★★...
《
窃读记
》读后感
答:
今天,我们学习了《
窃读记
》这篇课文,认真读了以后,我被林海音那刻苦学习的精神所感动了。 本文主要写了林海音小时候因为家里穷买不起书而到书店偷偷读书的故事,因为她害怕被书店老板发现并赶走她,所以她到书店读书的时候总是把自己隐藏起来,或许是贴近一个大人,或许是混在人群之中,然后一读就是好几个小时,直到...
我的
窃读记
作文500字
答:
我爱窃读,更爱看书,因为书籍能丰富我们的视野。 我的
窃读记
作文500字5 莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。这句名言深深的印在了我的脑海里,我热爱读书,尤其是课外小说。 下星期一就要期中考试了,你要好好复习,考出好成绩,不要一天到晚净看些课外书,要多看些作文书、
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妈妈又开始唠叨了,而我就像一只...
窃读记
我跨进店门暗喜没人注意,我踮起脚尖。。。从这些动词中可以体会...
答:
2016-09-11 窃读记中跨,踮,挤,一系列的动作描写体现出什么? 27 2007-09-05 窃读记的全部原文 4313 2014-06-19
窃读记阅读
答案 43 2010-12-11 窃读记课文 1823 2009-09-24 窃读记原文 192 2015-07-04 窃读记你还可以提出什么问题 163 2014-07-09 窃读记描写动作和心理的所有句子。。。
五年级上册第一课
窃读记
中文描写我读书如饥似渴的句子是
答:
现代作家林海音的《
窃读记
》中描写我读书如饥似渴的句子有:1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕--这种窃读的滋味!2、当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经...
小学五年级课文《
窃读记
》讲了一件什么事
答:
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。作者按照时间顺序,详尽描述了两次放学后到书店“窃读”的过程,条理清晰。两次“窃读”过程的中间,插入了为何开始“窃读”、怎么“窃读”以及被赶出书店的屈辱感受等相关内容的叙述。精巧的布局谋篇,让故事充满了张力。《
窃读记
》的题眼为“窃”,围绕“...
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