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简述苏格拉底问答法的三步骤
苏格拉底
提出的产婆术是什么?
答:
产婆术(art of midwifery),亦译“接生术”、“助产术” ,别称“理智助产术”、“精神助产术”。是指古希腊
苏格拉底
关于寻求普遍知识的方法。通过双方的交谈,在
问答
过程中,不断揭示对方谈话中自相矛盾之处;从而逐步从个别的感性认识,上升到普遍的理性认识、定义、知识。苏格拉底一贯自称无知,但却...
苏格拉底
主张的学习方法是什么?
答:
教师的任务不是向学生传授知识,而是帮助他们发现固存于他们头脑中的知识。因此,苏格拉底在讲学或辩论时并不直接向学生传授具体的知识,而是通过对话或提问来揭露对方在认识上存在的矛盾,引导他们发现存在于他们头脑中固有的知识,这种方法称为“
苏格拉底法
”、“
苏格拉底问答法
”或“苏格拉底助产术”。
苏格拉底的
核心思想
答:
苏格拉底
是古希腊哲学家、思想家和教育家。苏格拉底和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德,被称为古希腊三贤,西方哲学的最高奠基人。苏格拉底创立的辩论的方法,运用在教学上称为
问答法
或启发法,又称产婆术。苏格拉底分为
三步
:第一步叫苏格拉底讽刺,即提出问题,使交谈者自相矛盾,承认自己无...
什么是
"
苏格拉底
" 法则?
答:
是谈话方式的,这是诘问
法的
第二特点。在讨论时,采用谈话的方法,以辩论为技术,而寻求真理和概念的正确定义。其真理的发现,是在讨论和
问答法
中进行,所以有人叫这种方法为「产婆法」,为知识接生的艺术(The art of intellectual midwifery),以为知识原存於对方的心灵内,不过他自己因受其他错误的...
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答:
1.
苏格拉底的问答法
(产婆术):第一步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第
三步
叫助产术。柏拉图《理想国》。古希腊百科全书式的哲学家亚里斯多德《政治学》。2. 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产(劳动力,科学知识)3. 教育目的(狭义):是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总要求。4....
怎么安慰一个心情不好的人,怎样安慰心情不好的人
答:
安慰一个心情不好的人,可做好共情和行动,用
苏格拉底
式
问答法
劝导他消除心魔。第一,接受他的心情不好,认真聆听他的诉说,分享相似的故事或者经历,肯定他,做好共情;第二,给他一个大大的有力的拥抱,让他感受到力量,顺便给他一个肩膀;第三,带他做一些他喜欢的事情,消除烦恼,获得快乐;第四...
孔子与
苏格拉底的
启发式教学有什么相同和不同?
答:
孔子和
苏格拉底
启发式教学法的同:1、采用问答法。孔子和苏格拉底的启发式教学都采用了
问答法的
方式引导学生获得知识,教师和学生之间可以相互提问。孔子的问答法具有引人思考、由浅入深的特征。同样,苏格拉底的产婆术也采用了问答法的方式,先由老师发问,教师根据学生的回答继续发问直到学生发现自己的无知...
什么是苏格拉底
"劝诱法"
答:
苏格拉底
是二千多年前古希腊的哲学家,他以论辩见长。他创立的
问答法
至今还被世人公认为“最聪明的劝诱法”,其原则是:与人谈判时,开始不要讨论分歧的观点,而是着重强调彼此共同的观点,以免对方产生心理上的反感。等到双方观点取得基本一致后,再自然地转向自己的主张,苏格拉底劝诱
法的
作法和特点是:...
苏格拉底法
也称为什么?
答:
问答法
。
苏格拉底法
也称为问答法,在教学生获得某种概念时,不是把这种概念直接告诉学生,而是先向学生提出问题,让学生回答,假如学生回答错了,他也不直接纠正,而是提出此外旳问题引导学生思索,从而一步一步引导学生得出对的结论。
以其雄辩和与青年智者的
问答法
著名的是
答:
苏格拉底
。以其雄辩和与青年智者的
问答法
是一种教学方法,这种教学方法又称为“产婆术”,它由讽喻法、归纳法、助产法等几个
步骤
组成,在西方古代,苏格拉底是以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家。
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