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能力与知识技能的关系心理学
简述掌握
知识
与发展
能力
之间
的关系
答:
操作
技能的
形成,依赖于机体运动的反馈信息;而心智技能则是通过操作活动模式的内化才形成的。
能力
则是学习者对学到的
知识和
技能经过内化的产物,是使活动顺利完成的个性
心理
特征 知识是技能和能力的基础,知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能,才能转化成为能力(冯忠良,...
能力和知识
有
关系
吗?
答:
2、
知识
和
技能的
掌握又为能力的发展准备了条件,能力的发展离不开知识和技能的学习。例如,我们只有掌握了一定的语法知识和写作技巧,能提高写作能力;只有掌握了大量的数学定理、公式和运算技巧,才能提高解题能力;只有掌握了
心理学
的基本知识和测量技术,才能提高对各种心理现象的分析能力、处理问题的
能力和
...
能力与知识
和
技能的
异同点是什么?
答:
2、
知识
和
技能的
掌握又为能力的发展准备了条件,能力的发展离不开知识和技能的学习。例如,我们只有掌握了一定的语法知识和写作技巧,能提高写作能力;只有掌握了大量的数学定理、公式和运算技巧,才能提高解题能力;只有掌握了
心理学
的基本知识和测量技术,才能提高对各种心理现象的分析能力、处理问题的
能力和
...
知识和技能的关系
怎样的?
答:
操作
技能的
形成,依赖于机体运动的反馈信息;而心智技能则是通过操作活动模式的内化才形成的。
能力
则是学习者对学到的
知识和
技能经过内化的产物,是使活动顺利完成的个性
心理
特征 知识是技能和能力的基础,知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能,才能转化成为能力(冯忠良,...
知识与技能的关系
如何体现?
答:
操作
技能的
形成,依赖于机体运动的反馈信息;而心智技能则是通过操作活动模式的内化才形成的。
能力
则是学习者对学到的
知识和
技能经过内化的产物,是使活动顺利完成的个性
心理
特征 知识是技能和能力的基础,知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能,才能转化成为能力(冯忠良,...
知识与能力的
区别
和
联系
答:
“
能力
、
知识
、
技能
”之间的区别和联系是什么? 从
心理学
的角度来看,知识是人脑对客观事物的主观表征,有两种形式:一种是陈述性知识,即“是什么”的知识;另一种是程序性知识,即“如何做”的知识,如骑马的知识、开车的知识、计算机数据输入的知识等。 技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。按活动方式的...
心理学
基本
知识
答:
2、
能力与知识
、
技能的关系
(1)能力与知识、技能的联系 ① 知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;② 能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。 (2)能力与知识、技能的区别 ① 知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是
心理
水平的概括;② 知识、技能的掌握并不必然导致能力的发...
知识
,
技能
,技术的区别与联系是什么?
答:
操作
技能的
形成,依赖于机体运动的反馈信息;而心智技能则是通过操作活动模式的内化才形成的。
能力
则是学习者对学到的
知识和
技能经过内化的产物,是使活动顺利完成的个性
心理
特征 知识是技能和能力的基础,知识和技能又是能力的基础。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能,才能转化成为能力(冯忠良,...
知识能力和
实践
的关系
答:
知识与能力的
区别与联系 知识是人类生产和生活经验的总结,知识是各种各样的,如物理知识、化学知识、人际交往知识、管理知识等等,而且发展十分迅速,以致于人们用“知识爆炸”来形容
知识的
增长。知识是我们适应社会和工作的基础,没有知识我们就会被社会所淘汰。
技能
是对动作方式的一种概括,是按一定的方式反复联系或模仿...
小孩子的
知识技能
与智力
的关系
答:
小孩子的
知识技能
与智力
的关系
1 1、知识是人类对事物及其规律性的认识,也是小孩子对人类社会历史经验的总结。从
心理学
的观点来说,它是以思想内容的形式为人们所掌握。所以,知识是我们用来发展生活中抽象的思维智力的基础,是能发展一个人全部智力和才能的“营养料“。2、技能是指由于练习而巩固了的...
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