44问答网
所有问题
当前搜索:
能力与知识技能的关系心理学
教育
心理学
问题:请简述
能力与知识的关系
答:
能力
较强的人也就是条件好的人获得知识相对条件差的人容易,所付出的代价相对小,但是反过来说若是条件差的 人付出足够的代价,也可以获得相应的知识,从而转化为相应的能力。总而言之,两者是相辅相成的,能力是掌握
知识的
前提,也是掌握知识的结果。参考资料:《普通
心理学
》彭版 P404 ...
简述
能力与知识技能的关系
答:
知识
,
技能与能力的关系
1.知识 关于知识的解释,不同的理论流派有不同的解释:现代认知
心理学
认为知识是个体与环境相互作用后获得的信息及其组织,其实质是人脑对于客观事物的特征和联系的反映,是客观事物的主管表征,是人类经验、思想、智慧赖以存在形式;而建构主义则认为,知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案...
能力与知识
对应
关系
答:
能力和知识
,
技能
三者间的区别和联系 能力和知识、技能三者间的区别: 1、三者
的心理学
定义不同 知识是人脑对客观事物的主观表征。 技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。按活动方式的不同,技能可分为操作技能和心智技能(智力活动)。能力则是学习者对学到的知识和技能经过内化的产物,是使活动顺利完成的...
“
能力
、
知识
、
技能
”之间的区别
和
联系是什么?
答:
2、知识:指符合文明方向的,人对物质世界以及精神世界探索的结果的总和。3、技能:指运用已有的知识经验,通过练习形成的一定的动作方式或智力活动方式,技能是对动作和动作方式的概括。相比较
能力
的发展,技能
和知识
的掌握快,且能力也不是永远随知识、
技能的
增加而成正比发展的。知识的逐渐掌握,能助于...
知识和能力的关系
答:
知识的
理解只能由学生基于自己的经验背景而建构起来,取决于特定情境下的学习历程。两个理论流派对于知识的看法不相同,而我们在当代教学过程中比较认同认知
心理学
派的观点,即知识是客观事物的主观表征,是认知经验的概括。2.
技能
技能是活动水平的概括,一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。包括...
心理学
考试中论述
知识与能力
技能的
区别和联系
答:
心理咨询师考试包括了理论
知识和技能
操作两大部分(二级考试还有一个论文答辩),理论知识主要考察的是《基础知识》这本书上的知识点,全部是以选择题的形式,包括单选和多选。技能部分主要是针对《心理咨询师》三级技能书上的内容,出的是部分选择题考点
和心理
诊断大题,前面的理论知识是后面技能诊断的前提...
能力
是一个人顺利完成某种
心理
活动所必备的个性心理特征?
答:
是正确的 一、
能力的
概述 能力是人格的重要组成部分。目前
心理学
家趋向于将能力理解为是人顺利地完成某种活动所必备的心理特征。能力、
知识与技能
都是我们保证任务顺利完成的重要条件,但能力并不等于
知识和技能
。能力是人的一种个性心理特征,知识是人类社会历史经验的总结和概括,技能则是通过练习而巩固了...
根据现代认知
心理学
的研究结果,
知识
(广义的)
和技能的关系
是()。
答:
C项正确。A项:
知识和技能
不是同一个概念,广义的知识包含技能。与题干不符,排除。B项:知识和技能都能让人顺利完成某种任务,都是
能力的
表现。与题干不符,排除。D项:广义的知识包括陈述性知识和程序性知识,程序性知识即技能,又包括了认知
技能和
动作技能,认知技能又包括智慧技能和认知策略,因此...
智力、
能力与知识
三者之间
有什么关系
答:
广义上的能力包括认知能力、记忆能力、
学习能力
等,以上能力均与学习和训练有关,离不开一定水平的智力
和知识的
积累,智力是形容某些
能力的
一个维度,知识的积累能为智力的发展提供基础。
心理学
基础
知识
有哪些
答:
1、什么是能力:人完成某种活动必要的
心理
条件。它直接影响人活动的效率。 2、
能力与知识
、
技能的关系
(1)能力与知识、技能的联系 ① 知识、技能是能力形成的基础,并推动能力的发展;② 能力制约知识、技能的掌握水平,影响知识、技能的学习进度。 (2)能力与知识、技能的区别 ① 知识是认知经验的'概括,技能是活动...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
能力与知识技能的联系
知识能力技能三者关系
能力智力知识技能之间的关系
能力发展和知识获得的关系
知识与能力之间的关系
教育学知识与能力的关系
能力是掌握知识与技能的前提
知识和能力存在必然的关系
知识与心智能力的关系