44问答网
所有问题
当前搜索:
荔枝蜜课文原文朗读
河北2013年普通话测试
朗读
作品40篇(9-15)
答:
荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句:“日啖⑥荔枝三百颗,不辞长⑦作岭南人。”可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候,荔枝刚开花。满树浅黄色的小花,并不出众。新发的嫩叶,颜色淡红,比花倒还中看⑧些。从开花到果子成熟,大约得⑨三个月,看来我是等不及在这儿⑩吃鲜荔枝了。 吃鲜
荔枝蜜
,...
状物散文的文体特点
答:
1)从结构分析入手。“形散而神不散”是散文结构特点的集中体现。这一点杨朔的《
荔枝蜜
》比较典型。这篇散文的题目是《荔枝蜜》,文章里说那是一种极香的蜜,但更多的篇幅却是写这种蜜的酿造者——蜜蜂,并且表露了对它的赞美。
课文
开头写小时候被蜜蜂蜇的事,到第2段却笔锋一转,抛开“蜜”...
有关于杨朔《
荔枝蜜
》,《茶花赋》的练习
答:
4.指导学生
朗读
、背诵第17段。 5.本文以作者对蜜蜂的思想感情变化为线索组织
全文
,为什么标题却用“
荔枝蜜
”?这个标题的含义是什么? 组织学生讨论后明确要点:以“荔枝蜜”作标题,一是因为喝了香甜的荔枝蜜,才想去看看一向不大喜欢的蜜蜂。即由荔枝蜜引出叙述的中心。二还包含着这样的意思:香甜的荔枝蜜是蜜蜂...
作文说说
课文
中的“梦”
答:
透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。——杨朔《
荔枝蜜
》【文段三】行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱...
谁给几篇播音考试用来
朗诵
的散文?高分悬赏.!
答:
荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句:"日啖荔枝三百颗。,不辞长作岭南人。"可见荔枝的妙处,偏偏我来得不是时候,荔枝刚开花……从开花到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在这吃鲜荔枝了。 吃鲜
荔枝蜜
,倒是时候。有人也许没有听说过这稀罕物吧?从化的荔枝树多得像汪洋大海,开花时节,那...
初一哪片语文
课文
用了卒章显志的写法
答:
初一哪片语文
课文
用了卒章显志的写法?当代散文名家杨朔的《
荔枝蜜
》也巧妙地运用了这一技法。文章开头,写自己曾被蜜蜂螫了一下,因而看到蜜蜂心里就不舒服。继而,作者描写了荔枝蜜的甜香,不觉动了情,由蜜想到酿蜜的蜜蜂,便到蜂场去参观。作者了解了蜜蜂的生活习性.感慨地说:“蜜蜂是在酿蜜,又...
荔枝蜜课文
蜜蜂的什么与寿命短对比
答:
课文蜜
蜂的酿蜜与寿命短对比。杨朔的《
荔枝蜜
》也巧妙地运用了卒章显志,借物喻人这一技法。文章开头,写自己曾被蜜蜂螫了一下,因而看到蜜蜂心里就不舒服。继而,作者描写了荔枝蜜的甜香,不觉动了情,由蜜想到酿蜜的蜜蜂,便到蜂场去参观。
浙教版小学四年级下册语文《可爱的小蜜蜂》课件【三篇】
答:
2、《
荔枝蜜
》
全文
谈谈自己的感受。【 篇二】 教学目标:1理解“渺小”、“酿造”的意思。2懂得蜜蜂那种“对人无所求,给人的却是极好的东西”精神的可贵,学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动、无私奉献的崇高品质。3能有感情地
朗读课文
。教具准备:课件一个...
荔枝蜜
表达了作者怎样的志向
答:
表达了作者希望劳动人民生活甜蜜的志向。
课文
中作者描写了
荔枝蜜
的甜香,不觉动了情,由蜜想到酿蜜的蜜蜂,便到蜂场去参观。了解了蜜蜂的生活习性,表现蜜蜂高尚品质,从而歌颂了勤劳勇敢的农民。
关于从化温泉的诗句
答:
6.
荔枝蜜原文
中最优美的自然段是什么 今年四月,我到广东从化温泉小住了几天.四围是山,怀里抱着一潭春水,那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画.刚去的当晚,是个阴天,偶尔倚着楼窗一望,奇怪啊,怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山,一重一重的,起伏不断?记得楼前是一片比较平坦的园林,不是山.这到底是什...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
荔枝蜜原文朗诵
初二英语课文原文朗读
荔枝蜜课文是哪年级的
落花生课文原文
荔枝蜜杨朔阅读答案
背影课文原文
荔枝这篇课文
朗诵荔枝蜜
散文荔枝蜜