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认知心理学对语文教材编制的启示
如何增强小学
语文
教学的“亲和力”
答:
而
对于
小学低年级的
语文
老师来说其引导性和榜样性更显出低年级语文课堂语言的重要所在。要想做到以上几点,使自己的语文课堂语言融趣味性、
启发
性、规范性及灵活多样性于一体,就须博览群书,关心时事,深钻
教材
,不断潜修儿童
心理学
及语文教育学;并与时俱进,细钻学情,不断转变观念,提高自己的语言表达能力。这里我仅...
小学
语文
教学论形成性考核册答案
答:
(5)学习心理学:在西方,行为心理学、人文心理学和
认知心理学
等流派的心理观点对课程设置影响较大,
语文
课程设置及发展上的巨大变化与其有着千丝万缕的联系。 第二章 问题解答一、填空在中国古代语文发展史上,语文不是一门独立的学科,它在很长时期是跟经学、史学、哲学及伦理学等结合为一体的。其中, 语文教育观是...
语文
教学法有没有扶放教学进度表
答:
包括学生的态度分析、起点能力分析、心理状态分析、学生背景知识的分析等等。通过分析,把握住学生的“最近发展区”。 (1)学习态度的分析。
认知心理学
家安德森认为“学习的每一种形式都发展为一种有关的态度系列,这种副产品常常比正式教给个人的初步技能更有调节的意义”。当学生对学习保持积极主动的态度时,将迸发出...
如何进行小学
语文
阅读教学的内容选择和写教学设计
答:
读教育
心理学
、教育理论专著等专业知识方面的书,扎实自己的文学功底,同时,广泛涉猎政治、经济、哲学、影视等方方面面的知识,完善自己的知识结构,丰富自己知识体系,提高自己的专业素养,这样才能深入浅出地处理
教材
、设计教学(读本体性和专业性方面的书);要始终以一种研究和探索的心态对待自己的工作,把不断学习与同伴...
小学
语文
教育方法主要有
哪些
?
答:
学语文
教学方法小学语文教学方法,顾名思义为小学语文教学中教师教学方法和学生学习的方法。在我国,自古以来一直重视教法研究,而学法及其指导是20年前研讨的重点,
教材
第三章已涉及。本节主要内容为小学语文教学方法的层次与类型、基本方法、教法整合与创新。一、小学语文教学方法概述(一)小学语文教学方法的定义教学方法,...
我希望能在初中写到的
课本
外的知识技能
答:
第三,重视培养现代社会需要的语文素养。新编高中
语文教材
洋溢着时代的气息,体现了21世纪社会
对语文
教育的要求。在教育目标的确定和教育内容的选择上,汲取了终身教育、大众教育、学习化社会的思想,文明、合作、开放、进取等新的价值观念,还有哲学、教育学、
心理学
、语言学、文学等方面的一些新思想、新...
在
语文
教学中教师怎样进行倾心导学
答:
语文
导读法教学十分重视教学过程中教师主导作用的发挥,因为教学过程是以学生掌握新知、巩固新知、运用新知为主要目的的,学生是这个
认知
过程的主体。教学过程中,学生主体作用的充分体现,必然是教师主导作用的充分发挥,教师“导”得好不好,直接影响着教学质量的高低。下面就语文教学中如何发挥教师的主导作用,结合自己的教学...
如何在小学
语文
教学中培养学生的思维能力 92
答:
一、运用插图,激发兴趣,培养学生的思维能力 少年儿童具有初步的形象思维能力,
认识
事物具有直观性。因而,小学
语文课本
内编排了大量的彩图、彩照,便于教师在语文教学中帮助学生理解和掌握。在新课教学中,利用插图导入,创设课文情境,能有效地吸引学生的注意力,激发学生好奇心和学习课文的兴趣。如,我在...
聋校全日制
语文
说课稿
答:
对说课有了明确的
认识
,才能做好准备。
对于
聋校的
语文
教师,就要熟悉相关
教材
,钻研《全日制聋校语文教学大纲》、《全日制聋校义务教育语文课程标准(草稿)》、聋教育学、聋
心理学
以及与聋校语文学科教学相关的理论书籍。有了这样的铺垫,才能动手撰写说课稿。下面我将以全日制聋校实验教材第九册的第12课《不该粗心大意》第...
从教育哲
学的
学科性质和特点来看,教师是否需要一点教育哲学头脑?_百度...
答:
第三,重视培养现代社会需要的语文素养。 新编高中
语文教材
洋溢着时代的气息,体现了21世纪社会
对语文
教育的要求。在教育目标的确定和教育内容的选择上,汲取了终身教育、大众教育、学习化社会的思想,文明、合作、开放、进取等新的价值观念,还有哲学、教育学、
心理学
、语言学、文学等方面的一些新思想、新观念、新的研究...
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