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走月亮课文4自然段
四
年级上册
走月亮课文
内容
答:
(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星 七、词语扩展 AABB式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁 整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单 八、
课文
分段 第一部分(第1-3
自然段
):“我”和阿妈在“小路上”
走月亮
。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“...
走月亮
的第二个
自然段
主要写什么?
答:
课文
分段:第一部分(第1-3
自然段
):“我”和阿妈在“小路上”
走月亮
。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。
第四
部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。
四
年级上册
走月亮课文
内容
答:
(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星 七、词语扩展 AABB式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁 整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单 八、
课文
分段 第一部分(第1-3
自然段
):“我”和阿妈在“小路上”
走月亮
。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“...
四
年级上册
走月亮课文
内容
答:
(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星 七、词语扩展 AABB式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁 整整齐齐圆圆满满顺顺当当简简单单 八、
课文
分段 第一部分(第1-3
自然段
):“我”和阿妈在“小路上”
走月亮
。第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“...
《
走月亮
》
课文
原文阅读答案
答:
4
、 通读
课文
,画出自己喜欢的词语、句子,作批注。(思考这些词句表达了怎样的感情?并在读的过程中想象美丽的画面。)三、品读课文 1、找出文中喜欢的地方,有感情地朗读,并说说为什么喜欢。师:请同学们体会着月色下的美好意境自读课文,并找出你最喜欢的
自然段
,多读几遍,试一试怎样才能读得更好...
走月亮
的
课文
内容
答:
走月亮
的
课文
内容如下:《走月亮》的主要内容:本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,...
文章题目中的
月亮
是指什么???
答:
二、教学目标 1.正确认读本课7个生字,会写13个生字;重点指导“卵”“俗”的书写;2.弄清楚作者
走月亮
时的所见、所思、所感。3.联系自己生活体会,通过文字,感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐?4.正确、流利有感情地朗读
课文
,背诵第
4自然段
;三、教学过程 (一)课程导入 1.(月亮图)秋天...
《
走月亮
》这篇
课文
是什么课文?
答:
二、教学目标 1.正确认读本课7个生字,会写13个生字;重点指导“卵”“俗”的书写;2.弄清楚作者
走月亮
时的所见、所思、所感。3.联系自己生活体会,通过文字,感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐?4.正确、流利有感情地朗读
课文
,背诵第
4自然段
;三、教学过程 (一)课程导入 1.(月亮图)秋天...
《
走月亮
》这篇
课文
主要讲了什么?
答:
二、教学目标 1.正确认读本课7个生字,会写13个生字;重点指导“卵”“俗”的书写;2.弄清楚作者
走月亮
时的所见、所思、所感。3.联系自己生活体会,通过文字,感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐?4.正确、流利有感情地朗读
课文
,背诵第
4自然段
;三、教学过程 (一)课程导入 1.(月亮图)秋天...
这篇
课文
主要讲了作者和谁在月光下的故事?
答:
二、教学目标 1.正确认读本课7个生字,会写13个生字;重点指导“卵”“俗”的书写;2.弄清楚作者
走月亮
时的所见、所思、所感。3.联系自己生活体会,通过文字,感受作者为何在走月亮时感觉特别的快乐?4.正确、流利有感情地朗读
课文
,背诵第
4自然段
;三、教学过程 (一)课程导入 1.(月亮图)秋天...
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