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道德和艺术的关系
中国古代的什么观点代表把
艺术
看做是
道德
教育的一种手段?
答:
中国古代的(文以载道)观点代表把
艺术
看做是
道德
教育的一种手段。中国古代文学的文化特征:一是关注现实的理性精神;二是文以载道的教化传统;三是写意手法与中和之美。
哲学
艺术
道德
是思维的产物吗,思维的意义是什么,哲学 艺术 道德 有...
答:
首先,哲学、
艺术
、
道德
虽然由思维去解读,但不是思维的产物,而是一种本性的东西,对人而言,那就是人的本性。比如说哲学,不是因为人有思维而去追寻哲学,而是因为就像飞蛾扑火一样,哲学存在于我们的周围,我们本能的要去认识世界,去理解世界,去分析自己和世界
的关系
,这都是出于本性。比如说艺术...
女史箴图能反映出
艺术
与
道德的
相互
关系
对吗?
答:
女史箴图能反映出
艺术
与
道德的
相互
关系
(T)。《女史箴图》蕴涵了妇女应当遵守的道德信条,但是对上层妇女梳妆妆扮等日常生活的描绘,真实而生动地再现了贵族妇女的娇柔、矜持,无论身姿、仪态、服饰都合乎她们的身份和个性。《女史箴图》成功地塑造了不同身份的宫廷妇女形象,一定程度上反映了作者所处...
科学
艺术
越进步,人的
道德
就会越堕落,为什么卢梭这样认为?
答:
不巧的是狄德罗因出版《论盲人书简》得罪了教会,被关进范塞纳监狱。这让卢梭心急如焚,他几乎每天都去探望狄德罗。一天,在去监狱的路上,卢梭边走边阅读一本杂志,他发现上面有一条第戎学院的征文公告,题目为《科学
与艺术的
复兴是否有助于敦风化俗》。卢梭把自己对这个论题的看法告诉了狄德罗,后者...
文化
与道德
,什么是文化,什么是道德
答:
狭义的文化是指精神文化,与经济、政治相对应(“文化建设”等概念和相关判断中的文化一词)。最狭义的文化是指语言文字和文学
艺术
等等,与思想
道德
、科技教育相对应(“文化素质”等概念和相关判断中的文化一词)。二、道德 道德是规范人们的人际利害
关系
行为的重要手段。1、人的行为分为道德行为和非...
有人说裸体一旦成为
艺术
便是最圣洁的,
道德
一旦沦为虚伪便是最下流的...
答:
裸体成为
艺术
,就会变成最圣洁,意味着裸体需要达到“艺术”这样一个有门槛的条件才会具备“圣洁”的性质,裸体本身不具有圣洁的性质。
道德
想要达到同等目标需要做什么呢?只要不变坏就可以了,也就是说,与“圣洁”对等的比如“秩序、和谐”等正面作用,是道德本来就具有的效果,它不需要把自己拔高到某个...
艺术与
政治
的关系
?
答:
它必须通过政治、法律、
道德
等中介,才能达到为经济基础服务的目的。正是从这一点上说,
艺术
与政治
的关系
,实质上就是艺术与经济关系的体现。还有,艺术归根结底是要表现人的,而政治生活渗透到了人的各个生活领域,给人以重大的影响,并突出强烈地显示出人的本质和特征,这也就使艺术与政治发生了阻隔...
艺术
创作
与道德
观点包括什么要素
答:
【探永恒的
道德
】道德是生成法律之母,如果主要把老子的“天地万物运行规律;无为无争“等纳入道德中,则与词典释义及对人性的积极作用不甚符合。道是什么?按道、儒家的“天道“说,天会说话吗?人间一切是、非、对、错等的科学判定,终究还是由众人口中说出的道理,对吗?从而草拟永恒道德如下,望...
美育
与
德育、智育、体育之间
的关系
。
答:
总之,美育与德育、智育、体育之间存在密切
的关系
,它们相互促进、相辅相成。美育不仅可以提高学生的审美素养
和艺术
能力,还可以促进学生的德育、智育和体育发展,帮助他们成为全面发展的未来人才。因此,在学校教育中,应该注重美育的实施和推广,为学生提供丰富多彩的艺术教育和实践机会。
如何处理思想性
与艺术
性
的关系
答:
而且我们对文学作品的思想性也应该用更为开阔的态度来加以认识,思想意识不是单单指政治思想,思想性也包括了作者对他人的关心、对事物的关注、对积极兴趣的培养以及作者在哲学、伦理、
道德
等诸多方面所给出的良性引导。如果我们仅仅将思想性的表现领域局限于政治领域也是非常狭隘和肤浅的。 二、文学作品的
艺术
性 ...
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