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音乐教学目标的四个表述
高一
音乐教学
工作计划
答:
二、
教学目标
1、突出学科特点,寓思想品德教育于音乐,教育之中,陶冶情操,使学生的审美水平,使修养潜移默化地得到提高。 2、培养学生对
音乐的
兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力和创造能力,提高音乐素养,锻炼良好的心理素质,丰富学生的情感体验。 3、了解我国各民族民间音乐,培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自...
音乐教学
法的核心
答:
具体来说有下列内涵:
音乐教学目标
在具体
表述
上不同于音乐课程目标,更有别于传统音乐教学大纲中的 “教学目的”。音乐课程目标是从宏观的角度规定某一教育阶段音乐教育所要达到的最终结果,而音乐教学目标则是从微观的角度,预计某一时段、某一环节音乐教学所要获得的结果,是学生在音乐教师指导下,其音乐学习活动具体的...
小学三年级
音乐教学
设计三篇
答:
二.歌曲《春天在哪里》 三.欣赏乐曲《春》和《百鸟朝凤》
教学目标
一.能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》,表达对美妙景色的赞美,通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 二.了解曲式结构知识,能用动作和图形表现
歌曲的
曲式结构。 三.听赏乐曲,指导学生用动作表现
音乐
,培养学生的创编能力。 四、进行...
哪一项
音乐教学目标表述
的基本要求有错误?( )
答:
【答案】:B 【知识点】
音乐教学目标
。【答案】B。【解析】正确的目标确立方式应该是三个维度的
表述
,是情感、态度与价值观,过程与方法、知识与技能的综合要求。三维
目标的
确立在具体的设计思路与写法上可以灵活处理不拘一格。
教学
中怎样确定
目标
答:
问题二:如何认识
教学目标的
来源和确定教学目标的步骤 第一节 确定学习目标 教学目标是教师专业活动的灵魂,也是每堂课的方向,是判断教学是否有效的直接依据。 我们知道,教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的
表述
,主要描述学习者通过学习后预期产生的...
学前儿童
音乐教育
总
目标
怎么样?
答:
① 幼儿园
音乐教育
活动的
目标
应该包括哪几个方面 幼儿园音乐教育活动的目标应该包括哪几个方面? 答; ①激发学前儿童对音乐的兴趣和爱好; ②指导学前儿童学习简单的音乐知识和技能; ③重视学前儿童音乐能力的培养; ④注意发挥
音乐的
教育作用。 此外,还包括音乐学习本身、幼儿学习素质的提高,以及幼儿情感、个性和社会性...
教学目标的
要素,分别包括什么?
答:
可持续发展的理念。可以说,知识与技能维度的目标立足于让学生学会;过程与方法维度的目标立足于让学生会学;情感、态度与价值观难度的目标立足于让学生乐学。任何割裂知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观三维
目标的教学
都不能促进学生的健全发展。
撰写
音乐教学
活动
目标
时,需要注意哪些事项
答:
撰写
音乐教学
活动目标时,需要注意事项如下:(1)教学主体的错位。传统教学中时常将教师放在主导地位,而新课程标准要求教学的主体是学生,
教学目标
在陈述时要关注学生的学,而不是教师的教。目标指向不清晰、不具体。很多书写不当的教学目标,将内容写得很不现实,很空洞。比如“学习热爱祖国、热爱人民…...
《种太阳》
音乐教案
答:
《种太阳》
音乐教案
篇2 教学内容: 歌曲《种太阳》 教学重难点: 用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。
教学目标
: (1)学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》,表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。 (2)学生大胆想象,进行多种音乐创编活动,促进学生音乐表现力的提高。 (3)能以比较准确的音高...
义务
教育音乐
课程标准是什么?
答:
义务
教育音乐
课程标准具体就是指的在义务
教育的
过程中音乐课这样子的一个课程应该达到怎样子的一个
目标
,然后在课堂应该设计怎样子的一个
教学
模式等等。并且在里面的内容简介就是兴趣是音乐学习的根本动力,这也是终身喜爱
音乐的
必要前提,就是首先学生要对音乐产生兴趣才能够发掘他们的潜能或者是发掘他们的...
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