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高中生物基因工程大题怎么解题
高中生物
DNA问题
答:
1.切成平末端可行..就是比较特殊...切成平端的要跟平端连,不影响连接效率 2.碱基间的氢键不用连接酶的,两个碱基配上之后就自然形成了,因为它不是共价键,就是一种相互之间的吸引力那样的东西 3.干扰素是糖蛋白。(这个不太确定)
有关
高中
生
基因工程
的问题
答:
A.限制性内切酶只对特定DNA序列有切割作用,当一个
基因
中不含有这个特定序列时,限制性内切酶不能发挥内切的作用 B.重组质粒 是把一段外源DNA插入到质粒(环形DNA)上,这一反应是在细胞外进行的 C.把一个有用的目的DNA片段通过重组DNA技术,送进受体细胞中去进行繁殖和表达的工具叫载体(Vector)。细菌...
高中生物
现代科技专题
基因工程
问题
答:
首先,检测时你怎么知道是
基因
表达的什么阶段?有可能检测时正在转录成mRNA。再说,mRNA翻译成蛋白质时是会有剪切和后修饰的,另外,真核
生物
的DNA转录后,也是有剪切的,这些都有必要考虑进去。
高中生物
的
基因工程
,遗传学,这块总是有问题,
怎么
解决?
答:
多做题,一般做过的题你第二天还得做一遍,直到你能熟能生巧为止,我之前也是这么过来的。还有就是,教科书上的字你得仔仔细细地看一遍,学
生物
很多地方差不多要咬文嚼字,这方面你得小心了。
关于
生物基因工程
的问题
答:
这位朋友,对于第一个问题,你首先得清楚什么是CDNA,cDNA是由mRNA通过逆转而得到的DNA片段。它和基因组DNA是有区别的,区别在于少了转录时被剪切掉了部分内含子之类的片段。所以在
转基因
的时候我们一般选择扩增CDNA片段,因为它是转录前被加工过的,去掉了许多不必要的片段,获得基因的关键部分。那么你酶...
高中生物题
基因工程
答:
参考 在
基因工程
中,常用人工构建的质粒作为载体。人工构建的质粒可以集多种有用的特征于一体,如含多种单一酶切位点、抗生素耐药性等。常用的人工质粒运载体有pBR322、pSC101。pBR322含有抗四环素基因(Tcr)和抗氨苄青霉素基因(Apr),并含有5种内切酶的单一切点。如果将DNA片段插入EcoRI切点,不会影响两...
高考
生物
:遗传系谱图十类题型总结+
解题
技巧,理科生必须掌握
答:
基因自由组合定律:掌握如何分解问题,分析基因型和表现型。连锁与交换定律:学会利用图表
解题
,理解基因间的重组。遗传系谱分析:解读家系图,寻找遗传规律。遗传概率计算:运用乘法规则,熟练计算遗传概率。进化和自然选择:理解适应性、遗传漂变等概念。
生物
技术遗传:掌握
基因工程
、克隆等应用实例。遗传变异与...
高中生物 基因工程
答:
楼主你好,恭喜你成功踩入
题目
的陷阱。
基因
是双链DNA。碱基是成对的,所以密码子是三个碱基一个氨基酸,在基因上就是三个碱基对一个氨基酸,也就是6个碱基一个氨基酸。要除以6!我要是出题人,我就把C改成104,那楼主你就会做错了,哈哈,出题人都很阴险很坏的。
高考
生物
,关于
基因工程
的
题目
!
答:
因为乳腺细胞产生的分泌物直接分泌到体外,而不参与
生物
体的循环系统,最大限度的保证了外源物对宿主的影响。乳腺细胞是不一个,将
基因
转入乳腺细胞这个过程是可以实现的,但是结果却不能实现。可以将基因转入基因组并定位于乳腺(可用相关启动子实现)。
关于
基因工程
的简单问题
高中生物
答:
(1)
基因
(2)两者的遗传物质双链DNA都是由脱氧核苷酸为基本单位组成的 (3)菠菜基因已在猪体内成功表达 (4)共同的原始祖先 (5)基因是遗传物质结构和功能的基本单位,具有相对独立性。基因的表达互不干扰。(6)TAATCCGT (7)显微注射法 、用Ca2+溶液处理细胞,使细胞处于感受态 ...
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