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高中生物杂交示意图
一道
高中生物
题!急!谢谢~
答:
(1)对雌花进行套袋处理,目的:防止同种基因的雄花花粉沾到雌花上,导致
杂交
失败。(2)没图啊。(3)玉米属于种子,而玉米皮是由珠被发育而来,使母体植株的一部分,显现的是母体的基因,而母体有两种:甲(DDRR)和乙(ddrr),所以玉米果皮颜色为白皮或黄皮。(4)采用花药离体培养,获得单倍体...
【高分】
高中生物
答:
3.(2007,江苏,8分)细胞内的各种
生物
膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的
示意图
,分析回答下列问题。(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由
图示
可...
高中生物
答:
(1)玉米和水稻很难利用常规
杂交
手段杂交的原因是 。(2)获得PEPC基因后,将其导入土壤农杆菌的质粒中,以获得重组质粒,请在下框中补充某DNA片段并画出切割形成黏性末端的过程
示意图
。(3)导入完成后得到的土壤农杆菌,实际上只有少数导入了重组质粒,可根据质粒中含有的 筛选出成功导入了重组质粒的土壤农杆菌。(4)用...
高一下册
生物
知识点_高一下册生物期中质量检测试题及答案
答:
由图中不能得出的结论是( ) A.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制
生物
的性状 B.基因可以控制酶的合成 C.基因可以通过控制酶的合成来控制细胞代谢间接控制生物的性状 D.一个性状可以由多个基因控制 16.右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的
示意图
。相关判断错误的是( ) A.此细胞一定为次级精母细胞或次级...
生物
必修2复习提纲
答:
61 病毒结构
示意图
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高中生物
第一册教材插图(一).rar 高中生物第一册教材插图(二).rar 高中生物第二册教材插图(一).rar 高中生物第...
高中
必修 二
生物
期中考试试题 要一整套 急需 谢谢了 就是伴性遗传 孟...
答:
(3)图A细胞内染色体为___个、染色单体为___个、DNA分子数为___个。4.下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成
示意图
。请分析回答:(1)图中A和a称为 。(2)图中①和②叫做 。(3)该细胞产生的配子有 种,比例为 。(4)该
生物
测交,后代有 种表现型,其中与该生物不同的类型有 种,测交后代表现型...
高中生物
DNA 遗传物质题 题解
答:
(2)画出图中C、D、G细胞的染色体
示意图
。凡X染色体上有白眼基因的用w记号表示。C D G (3)若精子C与卵细胞F结合,产生后代的基因型为 ,表现型为 。 (4)着亲代红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配,则子代总数中出现雄性红眼果蝇的概率为 ,出现雄性白眼果蝇的概率为 剖析:本题是一道典型的细胞水平与分子水平相结...
我是一名
生物
教师.那些网站对于我们比较好呢,请赐教.
答:
61 病毒结构
示意图
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高中生物
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生物
化学实验题(高手或老师进)急!!!
答:
61 病毒结构
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高中生物
第一册教材插图(一).rar 高中生物第一册教材插图(二).rar 高中生物第二册教材插图(一).rar 高中生物第二册教材插图(...
如何培养学生学习
生物
的能力
答:
当学生急切地想知道正确答案时,我再让他们认真阅读课本上的基因工程操作步骤
示意图
,并与学生共同总结基因工程操作的“四步曲”:剪(剪取目的基因);拼(目的基因与运载体结合);导(目的基因导入受体细胞);检(目的基因和蛋白质的检测),这时学生的记忆会更深刻。我认为这样处理不但能使学生更好地...
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