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高中生物杂交示意图
高中生物
能不能给详细的解释一下孟德尔遗传定理
答:
这就是自由组合规律的实质。也就是说,一对等位基因与另一对等位基因的分离与组合互不干扰,各自独立地分配到配子中 两者都是孟德尔先生在他的“豌豆规律我来找找”游戏中 通过猜想实验再猜想再实验得出的 详见
高中生物
书之遗传与进化 高中生物了解上面的就OK 希望能帮到你...哈哈哈哈哈 ...
高中生物
必修二第一章第一节内容有哪些知识点?还要注意哪些问题?表示...
答:
大家知道,孟德尔的论文的醒目标题是《植物
杂交
试验》,因此他所从事试验的方法,主要是“杂交试验法”。他用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本(亲本以P表示),在它们的不同植株间进行异花传粉。如图2-4所示高茎豌豆与矮茎豌豆异花传粉的
示意图
。结果发现,无论是以高茎作母本,矮茎作父本,还是以高茎作父本,矮茎作...
2014年广东省教育局
生物
会考试卷及答案
答:
13.图1是一个陆地生态系统食物网的
示意图
,据图判断正确的是 A.蝗虫是次级消费者 B.鸟和田鼠具有相同的营养级 C.该食物网共有2条食物莲 D.若蛇的数量大量减少,田鼠的数量也随之大量减少 14.某草原上长期生活着兔、狐和狼,形成了一个相对稳定的生态系统,各类
生物
所含的能量如下表。以下...
2010年6月广东省普通
高中
学业水平考试
生物
试卷
答:
2.酵母菌是真核单细胞
生物
,乳酸菌是原核单细胞生物,它们最重要的区别在于 DA.细胞的大小 B.细胞膜结构 C.细胞质含量 D.细胞有无核膜3.人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的 BA.保护作用 B.流动性 C.隔离作用 D.半透性4.右图为某分子跨膜运输的
示意图
,由...
2010江苏
生物
必修
高中
学业水平测试 答案!!!急!!!
答:
36.(6分)图1 是某植物叶肉细胞的亚显微结构
示意图
,图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。根据图回答:KS5U(1)图1 细胞中
生物
膜的基本骨架是 。(2)在图2过程c中, 首先与 结合完成 的固定。(3)图1细胞中含有DNA的结构有 (填序号)。(4)图2过程a发生在图1细胞的 (填序号)中,过程b发生在图1细胞...
2010广东学业水平考物理,化学,
生物
试卷和答案
答:
物理只有图的,发不上来,抱歉。化学还没出来呢~出来了我再发给你~现在先给你
生物
的! 2010年6月广东省普通
高中
学业水平考试生物试卷(附答案) 机密★启用前 试卷类型A 2010年6月广东省普通高中学业水平考试 生物试卷 本卷共8页,60小题,满分100分。考试时间90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔...
能不能帮我找一份2010-2011南通市
高中
学业水平测试
生物
试卷_百度...
答:
4.右图是细胞亚显微结构模式图。下列相关叙述,正确的是A.②是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”B.③是中心体,细胞分裂间期中心体发出纺锤丝,形成纺锤体C.④是核糖体,无
生物
膜结构,是基因表达过程中进行翻译的场所D.⑤是核孔,是DNA进出细胞核的通道5.下图为物质跨膜运输方式的
示意图
,表示...
关于
高中生物
细胞工程的一道题
答:
1.灭活病毒 2这些细胞不能合成次黄嘌呤磷酸核糖转化酶,DNA合成被阻断,所以不能增殖并最终死亡。3.可以采用补救途径合成DNA,可以在HAT培养基内存活与繁殖;单克隆抗体检测 减少细胞贴壁和接触性抑制,实现均一的细胞生长环境
2010广东学业水平测试
生物
答案
答:
2.酵母菌是真核单细胞
生物
,乳酸菌是原核单细胞生物,它们最重要的区别在于 DA.细胞的大小 B.细胞膜结构C.细胞质含量 D.细胞有无核膜3.人体中的白细胞吞噬入侵的病原体是机体自我保护方式之一。这一吞噬过程依赖于细胞膜的BA.保护作用 B.流动性 C.隔离作用 D.半透性4.右图为某分子跨膜运输的
示意图
,由图...
跪求山东
高中
最近5年的
生物
会考题!!!
答:
(2)
生物
体内构成物质G的小分子物质有 种。(3)细胞内以G为模板形成F的过程叫做 ,发生的主要场所是 。(4)物质E多样性的原因与 (填图中字母代号)的种类、数目、排列顺序不同有关,物质e装配成物质E的场所是 。32.(6分)图4为人体内血糖的调节
示意图
,序号表示生理过程,字母表示两种与血糖调节有关的激素。请据...
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