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高中生物染色体怎么看
高中生物
,为什么有8个DNA?不是有7个吗?为什么?
答:
那么DNA就有4x2=8个。至于你为什么会数成7个DNA,应该是把最后一个
染色体看
成一个染色单体(DNA)。但首先:在细胞分裂中期是不会出现一个染色单体的。在次,有一个涉及到大学
生物
的内容:染色体根据着丝点的位置分为有:中着丝点染色体、端着丝点染色体。中着丝点染色体是最常见的,就是图中前3...
高中生物
几倍体判断
答:
断植物细胞是几倍体有两个方法,一是看形态、大小相同的同源
染色体
有几条,就是几倍体;二是看控制相对性状的基因有几个,就是几倍体(例如Aaa,就是三倍体).当然,这有个前提,必须是由受精卵发育而来,否则是有生殖细胞发育形成的,不管形态、大小相同的同源染色体有几条,都是单倍体.染色体组是是
生
...
高中生物
问题
答:
22+x,是人的卵细胞中
染色体
情况,有22条染色体加x性染色体 22+y ,是人的精子中染色体情况,有22条染色体加y性染色体 xy,是男性,xx,是女性,精卵细胞统称配子 22+x+y,这个配子染色体有问题,只能有一个性染色体,详见
高中生物
必修二前两章 ...
高中生物怎样
判断遗传性状,例如常
染色体
显性
答:
由性
染色体
上的基因控制的性状按伴性遗传处理;由常染色体上的基因控制的性状按分离规律处理,整体上则按基因的自由组合定律来处理.口诀:无中生有为隐形,隐形遗传看女病,父子都病是伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女都病是伴性。参考资料:百度百科 ...
高中生物
常见遗传病及其表现和显隐性和所在
染色体
。
答:
常
染色体
显性:软骨发育不全、多指、并指、短指。伴x隐性遗传:进行性肌营养不良、红绿色盲、血友病、果蝇白眼。伴x显性遗传:果蝇红眼、抗vd性佝偻病、钟摆型眼球震颤。伴y遗传:鸭蹼病、人类印第安毛耳、外耳廓多毛症。遗传病的判断是中学
生物学
考察的一个重要内容,掌握遗传病的判断方法和对常见遗传...
【
高中生物
】遗传系谱题,既没有“无中生有”,也没有“有中生无”
怎么
...
答:
可作为“突破口”的七条典型遗传定律:1.无中生有,且有为女——常
染色体
隐性遗传;2.有中生无,且无为女——常染色体显性遗传;3.确定为隐形遗传时,母病子正常 或 女病父正常——常染色体隐性遗传;4.确定为显形遗传时,父病女正常 或 子病母正常——常染色体显性遗传;5.父病女必病 或 子...
高中生物
答:
自己画的有点难看。如图,这是两对同源
染色体
,12同源,34同源。1与34均非同源。同理可知其他。至于等位基因。A与a,B与b,D与d均为等位基因。A与B,b,D,d,均不是等位基因。假如a换成A,A与A就是位于同源染色体上的相同基因。这回明白么~...
高中生物
谁知道有丝分裂前中后末期它的
染色体
,染色单体,DNA数量
怎么看
...
答:
减数分裂呢?我要方法,不要
高中生物
谁知道有丝分裂前中后末期它的
染色体
,染色单体,DNA数量
怎么看
?减数分裂呢?我要方法,不要答案... 高中生物谁知道有丝分裂前中后末期它的染色体,染色单体,DNA数量怎么看?减数分裂呢?我要方法,不要答案 展开 我来答 ...
高中生物怎么
从系谱图判断半性遗传的类型
答:
遗传系谱中,只要双亲正常,生出孩子有患病的,则该病必是隐形遗传基因控制的遗传病。遗传系谱中,只要双亲都表现为患病,他们的子代中有表现正常的,则该病一定是由显性基因控制的遗传病。(1)判断是常
染色体
还是伴性遗传 ①隐性遗传情况的判定。在确定隐性遗传的情况下,就不要考虑显性情况,只考虑是...
帮忙解释一下,
高中生物
“基因在
染色体
上”
答:
由题可知 甲乙丙三果蝇有的有一个E(e)有的有两个 所以可知E在X
染色体
上,雌性有两条,雄性有一条,即甲丙为雄性,乙为雌性。1.位于常染色体上的等位基因是 F 2.位于性染色体上的基因是 E 3.减数分裂时,甲、乙形成的配子种数分别是 4 和 2 种 甲为 XF Xf EF Ef ...
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