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高中生物染色体结构
高中生物
减数分裂。这个D选项怎么看啊??不应该是2:2:3吗?难道Y
染色体
中...
答:
乙图的Y
染色体
就是含有两个染色单体,Y染色体比X染色体小,平时都是把着丝点画在染色体臂的顶端,所以复制后就成了顶端着丝点连接的两个染色单体,也含有两个DNA分子。
高中生物
遗传学问题。
染色体
组如何判断。?配子,体细胞,生殖细胞有什 ...
答:
我是高三选修
生物
的学生,一点浅见。雄配子与雌配子看图的话你会发现雄配子里面会有
染色体
一条脚翘起来的。联系嘛,有性生殖需要雄配子与雌配子的结合形成受精卵再形成胚胎,好比受精卵。生殖细胞指精子卵子,也就是配子了。关于数目,同学你稍等一下,有专门帮助记忆的图我去帮你找出来。加油!抱歉原来...
高中生物
遗传物质知识点
答:
7、绝大多数
生物
的遗传物质是DNA,只有少数病毒(如烟草花叶病病毒)的遗传物质是RNA,因此说DNA是主要的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA。 8、①遗传物质的载体有:
染色体
、线绿体、叶绿体。 ②遗传物质的主要载体是染色体。 9、DNA的化学
结构
: ①DNA是高分子化合物:组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。 ②...
高中
-
生物
减数分裂
答:
第一次减数分裂 第一次减数分裂可分为前期Ⅰ,中期Ⅰ,后期Ⅰ,末期Ⅰ。前期Ⅰ持续时间长,
结构
变化复杂,通常又可分为细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。细线期:第一次分裂开始时,
染色体
浓缩为细长的细线,但相互间往往难以区分,虽然染色体已在减数分裂前的间期时复制,每一染色体应该已有两...
高中生物
中
染色体
为什么要交叉互换
答:
高中生物
中染色体为什么要交叉互换 1、染色体变异包括
染色体结构
的变异和染色体数目的变异,而染色体结构的变异有缺失、重复、倒位、易位4种类型,易位是发生在非同源染色体之间的染色体片段交叉互换;产生了染色体形态新类型,导致性状的变异对生物体危害很大.2、基因重组是指在减数分裂有性生殖细胞形成过程中,...
高中生物
,常
染色体
隐性遗传遗传
答:
无中生有为隐性,生女患病为常隐”。意思是无病的双亲生出有病的孩子,这种遗传病是隐性遗传病;若生出患病的女儿,则这种遗传病是常
染色体
隐性遗传病。“有中生无为显性,生女患病为常显”。意思是有病的双亲生出无病的孩子,这种遗传病是显性遗传病;若生出无病的女儿,则这种遗传病是常染色体...
高中生物
知识点总结大全
答:
膜仁重现两体失(核膜、核仁重新出现,
染色体
、纺锤体消失)
高中生物
必背知识点 1、生命系统的
结构
层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。 2、还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白...
高中生物
必修一知识点总结
答:
3、19世纪30年代德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的.,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即"细胞学说(CellTheory)",它揭示了
生物
体
结构
的统一性。基因和
染色体
的关系 一、基本概念:1.染色体 (1)同源染色体:是在二倍体生物细胞中,...
高中生物
:细胞有丝分裂和减数分裂的
染色体
和dna的数量变化的图表_百 ...
答:
细胞有丝分裂和减数分裂的
染色体
和DNA的数量变化的图表如下:有丝分裂是一个连续的过程,为了叙述的方便,人为地把核分裂划分为前期、中期、后期以及末期四个时期。有丝分裂各期的特点如下(以植物细胞为例):间期:分为G1,S,G2,主要进行DNA复制和相关蛋白质合成,核膜核仁逐渐消失。前期:核内的染色...
请问有关
高中生物
学中的
染色体
变化图
答:
但是核DNA数目还是不变,因为它还没有形成细胞板,到末期,
染色体
均分到两个细胞后,每个细胞的DNA就减半啦,很简单吧。剩下的以此类推,只要你知道每个时期染色体做了什么,画图就是小case,不过你也要自己画一遍,然后和原图对照,看看哪里不一样,这样可以知道你是哪里记错了。看着上面的两张图,你...
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