匆匆文中有哪两处使用了一连串的问句又表达了怎样的感情？

如题所述

举报该问题

推荐答案 2020-02-28

表达了作者对时光匆匆而过却无法挽留的无奈,对时光在不知不觉中流失的感叹和对自己无法留下什么的遗憾,也有对时光的珍惜

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://44.wendadaohang.com/zd/3ZGWZGWKDYYR6WGVZV.html

第1个回答 2020-05-26

表达了作者对时光匆匆而过，却无法挽留的无奈对，时光在不知不觉中流失的感叹

第2个回答 2020-04-29

表达了作者对时间匆匆一去不复返感情。

第3个回答 2020-03-02

글쓴이가 시간을 허겁지겁 돌아가는 어이없고 감개하는 마음을 표현하고, 시간을 아껴야 한다는 것을 알려주었다. ( 《》)바로 이치입니다.

我的答案就在这里SB们看不懂就算！

相似回答

匆匆课文中有两处使用了一连串的问句,找出来读一读,说说表达了作者怎样...答：第一处:但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？作者先描写自然万物的循环往复;然后把自然万物的循环往复与我们的日子一去不返进行对比，表达了对时光一去不复返的感概;最后用一连串的问句表...

匆匆课文中连串的问句,表达了作者怎样的情感,这样写有什么好处?答：《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文中连串的问句主要集中在一四段，与二三段一起体现出了一种节奏感：《匆匆》以一串排比开头，接之以四个问句。形成一种急切之势，表达出作者迷茫、困惑和苦...

《匆匆》课文的第一段和第四段用了一连串的问句。它们表达了作者怎样...答：这一连串的问句,自然而然地流露出作者内心的自我斗争.他不甘心时间就这样无声无息地溜走,不甘心生命就这样毫无痕迹地逝去.作者这样表达增强了语势,与课文开头形成前后照应,突出了对光阴不再的惋惜,警醒自己珍惜时间,有力点明了文章的中心.

匆匆课文中连串的问句,表达了作者怎样的情感,这样写有什么好处?答：一、文章《匆匆》通过紧凑的节奏和细腻的笔触展现了时间流逝的感觉，同时流露出作者对逝去时光的感慨和遗憾。二、《匆匆》以连续的问句开头，形成了紧迫感，反映出作者内心的迷茫、困惑和苦恼。三、在文章的第二段，作者用较为平静的语气表达了对日子流逝的无奈感受，与前文的急促形成对比，呈现出一种...

大家正在搜

一连串的立刻说明了一连串的问题一连串动作的好句用一连串的动词一连串的比喻叫什么一连串的图一连串问号一连串的叫什么效应一连串造句

匆匆文中有哪两处使用了一连串的问句又表达了怎样的感情？

匆匆课文中有两处使用了一连串的问句,找出来读一读,说说表达了...

《匆匆》课文中两处使用一连串问句,表达了作者怎样的内心感受,...

《匆匆》第一段用了一连串的问句，这样表达有什么好处？表达作者...

匆匆文章开头运用一连串的问句,表达了作者怎样的情感?

匆匆里面有两处使用了一连串的问号造成的读一读说说他表达了作者...

朱自青的匆匆两处用了一连串的问句有什么好处？

匆匆一文中作者用一连串问句来表达自己的情感这样写有什么好处？