所有的科学都是为社会服务的。教育是为社会服务的，为了更好的服务社会，就会产生相应的社会科学，教育学也不例外。应对教育中产生的问题研究，逐渐就形成了教育学。教育学有狭义和广义之分，狭义就是指人的知识教育；广义的教育学，涵盖德智体美劳多方面的教育。不仅仅是对单一的学生群体，而是对整个社会。
教育学的发展轨迹从滞后性逐步转向前瞻性。
所谓滞后性，就是社会需要什么样的人才，教育学就研究对策培养相应的社会人才。应对教育过程中产生的具体问题进行研究分析。这样的教育模式具有明显滞后性。
现在的教育逐步走向基础性教育，前沿科学性教育，公益性教育。这样的教育有助于社会进步和发展，能够促进各个领域向高端发展，从而回馈社会，引导社会进步。
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