44问答网
所有问题
如何落实高中历史新课程中“知识与能力”的目标
如题所述
举报该问题
推荐答案 2017-04-21
åå²æ°è¯¾ç¨å¨è½å®"ç¥è¯ä¸è½å"ç®æ æ¶,åºæ³¨éè½åçå¹å »,以å¦ç为æ¬.æ们è¦ä»¥æ°è¯¾ç¨çè§è§,éæ°è®¤è¯å¹¶è®¤çè½å®åå²æå¦ä¸ç"ç¥è¯åè½å"ç®æ .
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://44.wendadaohang.com/zd/6R6D3ZWZVGKYG6KGKV.html
相似回答
课程知识与能力
答:
课堂教学要落实知识与能力目标,首先要顺次展开三个层次:
1、情境创设:情境应贯穿课堂教学的始终
。在引发主动学习的启动环节,其基本功能和作用表现在两个方面:一是通过特定的情境,激活学习的问题意识,形成基于问题的学习任务,从而展开提出问题、分析问题、解决问题的学习活动;二是通过特定的情境,使问题与学生原有认知结...
(
高中历史新课程
创新教学设计)新课程对学生
能力
提出了
怎样的
要求?在教...
答:
二、高中历史选修模块学生自主学习能力培养的途径1、
培养学生阅读教材的能力
。阅读能力是学生自主学习能力的基础。新课程观认为教材是学生最重要的课程资源,是学生获得知识的重要来源,是历史的主干和经脉。培养学生阅读教材的能力就是让学生自己学会看书,为此教师要着重引导学生用心、用脑去读。一般来讲学生...
高三
历史
上学期教学工作计划
答:
以新的学科课程标准为依据,求真务实,探究适合我校学生的教法与学法,落实好新课程的理念,
突破以基础夯实与能力培养为核心目标
,争取在2012年高考中取得好的成绩。 二、复习依据 1、内容 高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《20xx年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(湖北卷)文科综合》考纲...
如何
应对
高中历史新课程
改革的挑战
答:
一、高中历史教师面临的挑战
高中历史新课程
无论从教材结构、
知识
体系、教学理念、
目标
要求,还是高考改革、教材选择、教学组织等方面都对教师提出了严峻的挑战。1.不同版本教材如何选择和实施在旧的课程体系中,高中历史教师的教学主要由教学大纲和教科书组成,而且全国基本一致。在新课程体系中,《高中历史课程标准》圈出...
大家正在搜
如何理解高中历史课程标准
高中历史课程目标要求
高中历史课程目标
高中历史学科能力目标四个方面
高中历史三维目标
高中历史课程内容
高中历史课程安排
高中历史课标要求
新课程改革的三个目标
相关问题
(高中历史新课程创新教学设计)新课程对学生能力提出了怎样的要...
如何认识和把握高中历史新课标教学理念
如何在高中历史教学中落实三维目标
如何进行高中历史教学目标设计
如何应对高中历史新课程改革的挑战
如何制定历史教学目标
新课改下高中历史教师应具备哪些专业能力