如何提高高中学生的文言文能力？

Question

如题所述

Answer 1

不用刻意的背，多读，一个字一个字的盯着原文翻译，把重点的词标出来。比如 ，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。 第一次读 维 和 绝 我不会翻译，查工具书知道维是绳子 绝是断，读完整篇我再倒回去重读，到了这里 绝 我记住是断，维 忘了，就再读第3遍，知道记住，然后第2天在复习一次就差不多了。看着挺笨，但是效果还是不错的，这个没别办法，古人也是这样读出来的。就像背英语单词一样。不知道意思永远不会。翻译的时候要严谨，一个一个字的译，比如昔者：昔是 过去，者：在这里与昔组成一个者字结构，不译。共工与颛顼争为帝，共工：人名 共 读一声，与：连词，和。颛顼，人名。争：争夺。为：做,作。帝：天帝,上帝。这样读下来，如果以后大学向古代汉语方面发展，也会有很多益处的。

Answer 2

其实我推荐先去看一些文浅意白的古文：二十四史的传记，资治通鉴，孟子，韩非子，世说新语，梦溪笔谈，聊斋志异等，先有了语感，会事半功倍
谢谢参考

Answer 3

首先要要对照译文理解全文大致内容，然后着重把握重点字词。熟记后可以和同伴互相抽问。 最后能背诵其中的重点语段。