什么是学生干部？
不论是团干部、还是学生干部都由学生自己组成。首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本分，作一个合格的学生。学生的本分是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本分。
其次，是干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展作出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要手段，但绝不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的的颠倒。
不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。做人要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。
学风，主要包括两个方面：学习和风气的形成。学习是个人的事，风气的养成是整体的事。风气的养成要靠每一个人的努力，每个人的行为都在潜移默化地影响着班级乃至学校风气的形成。学生干部如何在学风建设中发挥作用？总结如下：
第一，学生干部在学风建设中应起模范带头作用。在学习上，要始终保持勤奋好学的态度，扎扎实实学好技术，在学习上首先做到先进。在纪律上，要以更严格的要求遵守学校班级规定的各项规章制度，给同学们做榜样。
第二，学生干部在学生活动中应起组织领导作用。学生干部应该积极地进行引导，鼓励同学们多参加一些知识讲座、社会实践和青年志愿者等活动。通过举办形式多样、丰富多彩的活动，激发同学们的学习动力，充分调动同学们的学习积极性、主动性、能动性。大力营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，营造浓郁的勤奋好学、求实创新的学习风气。
第三，学生干部在学生与老师中应起桥梁作用。学生干部要明确自己的职责，培养强烈的责任心。在学风建设中，一方面要认真传达老师的要求，另一方面可以通过开展“加强学风建设、做文明学生、建文明学校、树文明新风”等主题活动，进一步端正广大同学的学习态度，确保加强学风建设工作深入人心！学生干部要正确对待友谊和情谊，现在大部分的寝室都是八个人，但仍然很多宿舍的关系搞不好，可想而知，他们怎么和社会上的人相处，对于这一点，我觉得作为一名学生干部，首先应该带头搞好身边的关系，从而带动整个班级，整个学校，让大家珍惜这来之不易的同学情谊，互相催促上进，为了美好的明天共同奋斗，另外，我们应该正确对待学生谈恋爱这一现象，在学校，谈恋爱的很多，其实这本来很正常，但随处可见的搂搂抱抱、亲亲我我显得有些过激，势必会影响学校的环境和校风建设，我们学生干部应提高这方面的修养，树立榜样，适度的引导，并敢于阻止一些不良现象，为学校的校风建设起到模范带头的作用。
第四，要有良好的心理素质。学生干部经常会由于对自己的期望值过高，追求完美，注重细节；或在人际交往过程中，过于关注自己的形象，在乎别人的评价；或在学习工作中因同学的不理解而产生压力，导致心理素质较差的学生干部经常不能全心全意的投入到学习或工作中。因此，学生干部必须具有坚韧不拔的毅力，有承受挫折并学会及时自我调节的能力，有良好的心理素质。
第五，要有高度的责任感。作为学生干部，根据“上情下达、下情上报”的原则和“全心全意为同学服务”的宗旨做好工作。因此，培养自身高度的责任感必不可少。作为一名学生干部，应当在保证完成学习任务的同时，还要拥有为他人、为集体服务的意识；自觉遵守规范、承担责任和履行义务的态度以及为社会、为国家奉献的精神。而拥有高度的责任感，才能让自己合理安排好该处理哪些事务、完成哪些工作任务，这样才能把握好事件的轻与重、急与缓，才能更好地处理好事情。
作为一名学生干部要时时注意以身作则。事事、处处做同学们的表率，这一点要通过平时多加强学生干部的思想政治教育工作和学生干部业务知识培训才能做好。试想一下，现如今校园里佩带校卡的同学有多少呢？而这其中学生干部又占了多少呢？就像同学所说“学生干部都不佩带校徽，何况我们？”我不知道学生干部听到这句话会有什么感想？有的同学会反驳“不佩带校卡不说明不爱校”。这话是不确切的，这可不同于两个情人在“情人节”里不送玫瑰不代表不爱对方。更不要忘了，戴不戴校卡不仅仅说明爱不爱校，更重要的是它代表一种精神、一种团结、一种力量和一种意识，这只是众多学生干部应以身作则的例子中的一个。
因此，任何一位学生干部无论在何时、何事、何地都不要只想着做大事而忽略了类似的“小事”。只有平时多从小事做起，从自身做起，才能赢得同学们的信任和支持，才能和同学们更好的打成一片，才能更好的开展工作。一个不注重自身形象的学生干部是得不到同学们信任和支持的；一个不以身作则、事事以恃权自傲的学生干部是得不到同学们信服和配合的，也是搞不好工作的。因此，学生干部必须注意以身作则、事事，时时作同学们的表率。
学生干部的另一职责就是组织好适合当代技校生参加的各种活动。现在不少学生干部受各种条件的限制只局限于本校里的活动，其实学生干部还是学生与外界联系的一个窗口和一座桥梁，学生干部可以适时、适量的与社会上企业或其它兄弟院校学生会、团委举行一些联谊和交流，这样可以相互学习、相互提高和相互促进，同时也提高了自己组织的凝聚力和战斗力。在组织活动时还应注意发动全体同学参加，并将思想政治教育工作放在第一位。据不少同学反映，学校活动不少，但适合同学大众化参加的不多。这说明我们学生干部的工作还没有做到位，还没有做到同学们心中去，还没有注意与同学们相互沟通和交流。而且组织出来的活动很少有层次感、规律性、制度化、创造性和创新意识，这样容易使活动变成屡次由固定同学参加的游戏，而失去了更重要、更多的另外一大群体。我们在组织活动时要集思广益，要有创造性和创新性，要有制度化和规律性，这样活动才能不落入俗套，才能组织和策划出适合当代技校生参加或有兴趣参加的活动，这样才能体现出学生活动的人文化和学生干部的创新性精神。
最后，是学生干部。即是学生，又是干部，二者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上的一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上，只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。
总而言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。
附：
本文是通过网上收集、个人想法和结合本学校学生会、团委的情况进行大概分析，如有抄袭之处，还望见谅。本人之意是希望通过此文能引起各学生干部、干事的深思，因为在本校里，存在着太多太突出的学生干部了，包括本人在内，所以希望每一个学生干部能认真自我检讨、反思。
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