中小学生举办生日宴会有很多弊端.明显的有以下四点.
1.助长孩子不珍惜父母劳动成果的心理.孩子没上班.中国的中小学生很少靠自己打工去赚钱.生日宴会的钱只能来自父母.不管父母赚钱容易还是不容易.毕竟都是父母的劳动成果.用这成果做必需的事.如上学.读书.交学费.购买好书.这是正当的.大众可以理解的.用这钱做没必要的事情.有的还为了自己的面子.认为把宴会规模搞得越大越好.这显然有些缺少对父母的体贴.理解.这种不珍惜父母劳动成果的心理.若蔓延滋长.便不会珍惜自己和他人的劳动成果.变得对自己.对别人缺少责任心.
2.时间是个常数.用于生日宴会的时间多了.用于发展自我的时间就少了.有的中学生为了筹备自己的生日宴会.联络参加宴会的同学.兴奋得几天睡不好觉.上课也常常走神.过生日由上进的动力.变成了学习的障碍.
3.大脑的空间也是个常数.用于思考吃喝玩乐的脑细胞多了.用于研究学习锻炼的脑细胞自然就少了.学生小时候便在脑子里种下这样的种子.一旦在心灵的田野上生根发芽.常常蔓延到难以收拾的地步.种田的人都知道.田地里的野草长多了.庄稼蔬菜就长不好.庄稼蔬菜要护理.才能生长,野草不用护理.长得却挺快.长出来.得及时锄掉.不然.就会危害庄稼蔬菜的生长.心灵的田地里也是这样.学生一些好的思想品质.像庄稼蔬菜似的.必须耕耘播种护理才能成长.而那些讲吃讲穿.懒惰自私的思想则像杂草.不用播种.不用护理.常常莫名其妙地长出来.长出来了.若不及时锄掉.它便会侵犯庄稼蔬菜的地盘.夺取庄稼蔬菜的营养.对一些讲吃讲穿的心田上的野草.我们铲除都惟恐不及.怎么还能给它浇水施肥呢.
4.害处最大的还是因攀比而产生的不良风气.我们国家封建社会持续时间长.封建社会不允许老百姓有自主的权利.这便训练了人们的从上从众意识.遇事不是自主地去分辨对错.常常是看大家怎么做.只要跟上了大家.错了自己也没有责任.也心安理得.这种从众攀比的心理在学生中同样很强烈.于是学生中才出现了追歌星风.追球星风.三毛热.琼瑶热.金庸热.穿名牌热--一些根本不具备热的条件的人.也傻乎乎地跟着人家一块去热.宁肯失去自我的特长.抛弃自我的特点.甚至采用非法手段加入追风的潮流.这显然有害于学生的成长.
总而言之.办生日宴会弊大于利.这些年来.我一直不让我们班学生办生日宴会.不仅如此.我们班学生还互相约定.连生日礼物.生日贺卡也不送.同学们开班会讨论过这个问题.同学们觉得.不要说送礼物.就是送生日贺卡也是弊多利少.一个班60多名同学.送你不送他.显得不好.都送吧.一年送60多次.又是买.又是写.又是比贺卡的大小贵贱.弄来弄去常常背离了过生日激励上进的意义.变得烦琐庸俗.有时还产生一些不和谐.不愉快.最后大家一致决定.过生日不办宴会.不送礼.不送贺卡.
孩子吵着要办生日宴会.家长可以告诉他.你们班开班会做出的决定.你不该违反.再告诉他.老师的意见也是不办.不要跟社会上别的有钱人比.我们把办宴会的时间省下来用到学习上.把办宴会的钱用在援助失学儿童上.我们会活得更有价值.活得更自豪.
对外的宴会不办了.在家里.几口人庆祝一下还是应该的.但我主张不能以吃为主.中国人长期挨饿.于是有什么喜事要庆祝一番.头脑中第一个信号就是吃一顿.其实除了吃之外.还有不少有意义的庆贺方式.
1.搞一次家庭诗歌朗诵会.最好孩子自己能提前写一首诗歌.到生日那天朗诵给父母听.
2.搞一次家庭音乐会.可以欣赏世界名曲.也可以由家庭成员分别演奏乐器.或大家分别唱卡拉OK.音乐会歌曲当然是以祝贺孩子的生日为主题.
3.如果孩子喜欢小品.可以搞一次家庭小品晚会.引导孩子自编自导小品.爸爸妈妈可以当他的雇员.听他的指挥.
4.召开家庭故事会.父母可以讲自己过生日的故事.上一代人过生日的故事.孩子可以讲伟人.名人.科学家过生日的故事.
5.举办一次家庭画展.如果是爱好绘画的家庭.则把孩子若干年来的画都集中起来.悬挂排列开来.全家一起欣赏.品评.
6.孩子为自己的生日写一篇作文.父母也可为孩子的生日合写或分别写一篇文章.全家都读自己的文章.如果每年都写这么一篇文章.十几年的集中到一起.今年读今年的文章.又去欣赏去年.前年.十几年前的文章.这样的生日.精神生活一定十分丰富.每年的生日文章由家长保存.到孩子18岁成长的时候.装订成一个集子交由孩子保存.孩子继续积累今后的生日作文该多好.另外也可以搞一次日记展览.
7.搞一次家庭书法展览.如果是爱好书法的孩子.则可把他自幼儿起开始学写字时的歪歪扭扭的作品.以及日后步步提高的作品逐年排好.使孩子看到自己成长的足迹.总结自己的经验教训.
8.让孩子组织一次家庭智力竞赛.或家庭猜谜晚会.孩子当主持人.这样孩子会变得更自信.更聪明.
9.引导孩子给父母分别做一件事.使父母都感到快乐.父母可以提前向孩子做出暗示.做完之后.比较一下孩子对父母的感情.是对母亲感情更深一些.还是对父亲更深.在开玩笑中引导孩子学会体贴父母.养成把给别人带来快乐当成自己的快乐的良好品质.
10.召开一次[我比昨天增长了什么"的家庭讨论会.看增长了哪些知识.增强了哪些能力.增长了哪一点特长.增长了哪一些好习惯?体重增加了多少?身高增长了几厘米?跑.跳.投的成绩分别提高了多少?其中最要紧的是引导孩子发现自己增长了哪一点爱好.特长.
11.可以由孩子设计一次家庭祝贺生日的仪式.仪式程序包括主持人宣布仪式开始.讲仪式注意事项.过生日者向父母献小小礼物.感谢父母养育之恩.父母向孩子送纪念品激励孩子奋发向上.过生日者读生日感言.父母讲对孩子的期望.还可以有亲属中的长辈讲话.给亲属中的同辈人致词等.
12.搞一次家庭体育比赛.诸如晚饭后父母和孩子比赛打乒乓球羽毛球.父亲和儿子比比摔跤.比比跳高跳远.如果孩子过生日正赶上双休日.就更好了.全家人可以一起去郊游.爬山.参观博物馆.也可以做一些由孩子设计的游戏.
以上这些过生日的方式都比吃一顿有意义.都会在孩子的心中留下美好的记忆.都会起到加深家庭成员的感情.激励孩子奋发向上的作用.
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