两全两发展创新和实践是面向全体，全面发展，创新精神和实践能力。
1、实施素质教育的基本要求（两全两发展 创新和实践）：
第一、面向全体。
第二、促进学生，全面发展。
第三、发展学生的主动精神，促进学生个性健康发展。
第四、着眼于学生的终身可持续发展。
第五、重视学生创新精神和实践能力的培养。
“以人为本”的学生观 （口诀：两独一发）。
1、学生是发展的人：
第一、学生的身心发展是有规律的。
第二、学生具有巨大的发展潜能。
第三、学生是处于发展过程中的人。
2、学生是独特的人。
第一、学生是完整的人。
第二、每个学生都有自身的独特性。
第三、学生与成人之间存在着巨大的差异。
教师角色的转变 （口诀：“促进”“研究“开”“社区”）。
1、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
2、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
3、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
4、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
5、在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏。
6、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。
7、在对待自我上，新课程强调反思。
8、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
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