过程评价与结果评价相对,有何优缺点?

如题所述

过程评价的优点是:能及时获得反馈信息。

过程评价的“过程”是相对于结果而言的,具有导向性,过程性评价不是只关注过程而不关注结果的评价,而是关注教学过程中学生智力发展的过程性结果,评价的主要功能在于及时的反映学生学习中的情况。

过程性评价应用能评价学生的课堂表现从而为学生的成绩认定提供过程性依据,但是却未能在堂课的过程中帮助教师了解学生情况,学生也未能在本堂课中得到及时的指导。此时的过程性评价只有评价功能却没有充分利用过程性评价本身拥有的导向、监督、调节和激励功能。

过程评价的特点

1、导向功能

导向即引导,它是指过程性评价能够引导学习者更好地完成学习任务。在学习迷茫的时候,通过过程性评价反馈能及时找出问题的所在,发挥“指挥棒”作用。如确定评价目标所依据的学习目标行为,依据评价目标确定评价内容、明确学习的重点和难点等,这些都属于过程性评价的导向功能。

2、监督功能

监督也就是所谓的监查和督促。评价者通过过程性评价能够监查和督促学习者的学习情况,将学习者的学习状况同学习目标相比照,检查学习者与学习目标之间的差异,以及学习者的达成度,通过提示、约束、建议等手段,帮助学习者合理安排学习时间,调整学习计划,有效率地完成所安排的学习任务。

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