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泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。
A. 工作分析模式
B. 任务分析模式
C. 目标模式
D. 过程模式
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推荐答案 2023-10-18
【答案】：C
行为目标是泰勒《课程与教学的基本原理》一书中的关键词之一。泰勒认为行为目标是制订教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心。该书系统地发展了基于行为目标的课程设置模式,故本题选C。
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...
与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是()
。
答：
解析：目标模式是以目标为课程开发的基础和核心
，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程开发的模式。课程开发目标模式的代表人物是美国课程论专家泰勒。
美国课程论专家
泰勒(
Tyler)在
《课程与教学的基本原理》一书中提出的课
...
答：
美国课程论专家拉尔夫*泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是
目标导向模式
。##jinkaodian
课程开发
的经典
模式是
答：
泰勒
的
《课程与教学的基本原理》一书
，系统发展了博比特所
提出的
问题。他认为，课程目标应由对社会生活的研究、对学生的研究、对学科的研究等三种来源而得出，并要通过教育哲学和教育心理学的筛选。在目标确定之后，泰勒强调，应当用一种最有助于学习经验的选择和指导教学过程的方式来陈述目标。这样的方式...
课程开发
的
目标模式
答：
课程专家拉尔夫·W·泰勒(Ralph W. Tyler)在1949年出版的《课程与教学的基本原理》中,提出了后来被命名为“泰勒原理”的经典理论。由于泰勒强调目标的重要性,强调教育目标是选择教学材料、制定内容大纲、设计教学程序和考试等内容的起点,其课程开发模式被称之为“
目标模式
”(objective model)。 泰勒在书中提出,在开发...
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