我国高等教育整体水平进入了世界第一方阵但仍存在着以下较为严重的问题和短板：
1、教育资源分配不均：高等教育资源在不同地区和学校之间存在明显的差距。一些高水平大学和城市的教育资源相对充足，而一些偏远地区和农村地区的教育资源相对匮乏。
2、教育质量和创新能力有待提升：虽然我国的高等教育水平较高，但与国际一流大学相比，仍存在一定差距。有些学科和研究领域在国际上的学术声誉和创新能力相对较弱。
3、就业压力和人才培养不匹配：随着高等教育规模的扩大，就业市场对毕业生的需求和供给之间的不匹配问题日益突出。一些学生在求职过程中面临较大的竞争压力和就业困难。
4、教育体制和课程设置不适应需求：传统的教育体制和课程设置未能及时适应社会经济发展和技术变革的需求。一些学生在校期间学到的知识和技能与实际工作和社会需求之间存在脱节。
5、教师队伍建设和培养体系有待完善：教师队伍的素质和数量仍然面临挑战。一些学校和学科在招聘和培养高水平教师方面存在困难，教师的教学能力和创新能力有待提高。
改进高等教育的方法
1、提高教育质量和教学水平：加强教师培训和发展，提升教师的教学能力和创新能力。改进教学方法和手段，注重启发式教学、实践教学和跨学科教学等方法，促进学生的主动学习和创新思维能力的培养。
2、优化课程设置和专业结构：根据社会需求和学生兴趣，优化课程设置和专业结构，提供多样化的学科和专业选择，关注跨学科和综合素质培养，鼓励学生自主发展和专业发展。
3、加强实践教育和实习实训：增加实践教育的比重，提供更多的实习实训机会，与行业和企业建立紧密联系，使学生能够在实践中掌握实际应用能力和解决问题的能力。
4、加强科学研究和创新能力培养：鼓励学生参与科学研究和创新项目，提供充足的研究资源和支持，培养学生的科学思维、创新意识和团队合作能力。
5、加强国际交流与合作：积极开展国际交流与合作，引进国际先进教育理念和经验，提供国际化的教育和学术环境，培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才。