手机是利大于弊还是弊大于利

Question

如题所述

Answer 1

一、利的方面：
1. 手机极大地便利了学生与家长的沟通，特别是对于农村留守儿童，家长可以通过手机监督和关心孩子的日常生活和学习情况。
2. 学生可利用手机作为学习工具，通过网络查阅资料、学习新知识，手机还具备字典功能，成为学习语言的有力助手。手机的小巧和多功能性，若得到合理使用，将对学生的学习产生积极影响。
二、弊的方面：
1. 智能手机的游戏功能可能导致学生在课堂上分心，对于自制力较弱的学生，游戏可能成为他们学习时间的重大干扰。
2. 学生可能会过度使用手机进行社交，如在课堂上或课间发信息，这不仅浪费了学习时间，也可能影响同学间的休息。
3. 手机接收不良信息的问题也不容忽视，这些信息可能对学生的身心健康造成负面影响。此外，过度使用手机还可能导致学生间的矛盾和纠纷，引发不良行为。
为了引导学生正确使用手机，老师可以采取以下措施：
1. 制定手机使用规定，严格禁止学生用手机进行非学习活动，如上网聊天、打游戏等。
2. 对于违反规定，影响他人学习和生活质量的学生，老师可以暂时没收手机，直至期末才予以归还。
3. 班主任和任课教师应耐心细致地进行思想教育，引导学生正确使用手机，确保其服务于学习和日常生活。