好的家境背景下,该怎么培养独立进取的精神?

如题所述

一,学会对自己负责。 这个世界上每个人都有自己的事情,每个人都有自己的麻烦。别人没有理由,更没有义务非要帮你不可。当你遇到困难的时候,你只有具备充分的能力,并学会对自己自己负责,才能得到别人更多的帮助。

二,学会自我激励。 要学会自我激励,当你把自己想象是一个非常积极、非常热情、非常有能力的人的时候,你就会成为这样的人,遇到困难的时候就不会想着到处找人帮忙。


三,独自一个人去旅行。 可以独自去自己不熟悉的地方和不熟悉的人处理事情短期旅行,这样做的目的,是为了锻炼你的独立处理事情的能力。

遇见更美好的自己

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第1个回答  2022-04-21
第一,家长以身作则,为孩子树立奋斗的榜样。

我们都知道榜样的力量。董进宇博士曾经说过:“贫穷是遗传的。”有很多人不理解,实际上这句话非常有道理。我们在和孩子的相处中,会不知不觉把我们对人生的看法和态度传递给孩子,孩子是通过父母了解和感知成年人的世界的。这就要求父母首先要给孩子做出榜样,自己本身成为有人生理想的人,成为追求成功的人,成为积极主动的人......用自己的行为来感染孩子,教会孩子去追求去奋斗。

第二,让孩子自己去解决问题,自己做出选择。

我之前看《爸爸去哪儿》对黄磊教育孩子的一幕印象很深。有人送给多多一只小狗,多多很喜欢,爱不释手。陆毅的女儿贝儿也很喜欢这只小狗,于是问黄磊:“叔叔能不能让我玩一会儿?”黄磊没有直接答应,而是对贝儿说:“狗是多多姐姐的,你应该去问多多。”多多答应了,但是贝儿玩狗狗玩了很长时间,多多不愿意了,跑去找爸爸帮忙。黄磊还是一副和煦自然的态度对多多说:“你是姐姐,你应该自己去跟贝儿沟通。”

这样的父母,把尊重给了孩子,也把选择权和决策权给了孩子。一个聪明的家长应该做的是让孩子自己去解决问题,培养他们自己解决问题的能力。比如说,一个孩子问你:“妈妈,世界上最长的河是什么河?”我们该做的不是立刻告诉孩子,也不是说:“这么笨,连这都不知道。”而是应该告诉他,你可以找书,可以看地图,可以查资料,可以上网搜索,引导孩子自己去找答案。其实世界上最长的河是什么并不重要,重要的是通过让孩子自己找答案培养其思考能力。家长要明白自己的任务,不是替孩子去寻找答案,而是要引发他主动学习的兴趣。

第三,对孩子的进取行为进行表扬、鼓励,让孩子找到成就感并体会成功的快乐。

换句话说,就是我们要尊重孩子的努力。我们常常会认为我们让孩子做的事情很简单,有时我们还会鼓励他们说:“试试看,很简单。”如果孩子把这件事情做成了,认为他只是做成了件简单的事情;如果没做成,会认为“怎么这么笨,这么简单都做不好”,这其实是很不客观的。假如我们能从一个没有任何经验的孩子的角度去看,就会意识到任何事情第一次做的时候,都会很困难。如果在这时候,我们能用敏锐的眼光发现孩子不断进取的行为,并给予肯定和指导,那么孩子会感到自信和快乐。

第四,给孩子一些正面的影响。

妈妈希望你成为成功的人,爸爸希望你成为善良、丰富、高贵的人。我们要发自内心地表达出对孩子未来的美好期望。孩子的天性愿意讨父母的欢心,因此他希望自己符合父母的期望,从而沿着这个方向不断努力,这是一种无形的力量。我们适度向孩子表达想让他成功、成才的期望,会极大地刺激孩子的奋斗精神,只要孩子有了主动性、进取性,就会主动往你希望的方向发展。

第五,给孩子一些正面的影响。

比如引导孩子多读一些激励人奋斗的书,多讲一些伟人、名人的奋斗故事,多看一些 励志的视频栏目。但要注意方法,你不能说:“你看人家小明7岁就这么优秀,比你强多了!”而应该给予正确的引导:“小明7岁就这么棒,你也一定会这么棒,因为你和他一样聪明。”这样就不会伤到孩子的自尊心。
第2个回答  2022-04-20
第一,家长以身作则,为孩子树立奋斗的榜样。

我们都知道榜样的力量。董进宇博士曾经说过:“贫穷是遗传的。”有很多人不理解,实际上这句话非常有道理。我们在和孩子的相处中,会不知不觉把我们对人生的看法和态度传递给孩子,孩子是通过父母了解和感知成年人的世界的。这就要求父母首先要给孩子做出榜样,自己本身成为有人生理想的人,成为追求成功的人,成为积极主动的人......用自己的行为来感染孩子,教会孩子去追求去奋斗。

第二,让孩子自己去解决问题,自己做出选择。

我之前看《爸爸去哪儿》对黄磊教育孩子的一幕印象很深。有人送给多多一只小狗,多多很喜欢,爱不释手。陆毅的女儿贝儿也很喜欢这只小狗,于是问黄磊:“叔叔能不能让我玩一会儿?”黄磊没有直接答应,而是对贝儿说:“狗是多多姐姐的,你应该去问多多。”多多答应了,但是贝儿玩狗狗玩了很长时间,多多不愿意了,跑去找爸爸帮忙。黄磊还是一副和煦自然的态度对多多说:“你是姐姐,你应该自己去跟贝儿沟通。”

这样的父母,把尊重给了孩子,也把选择权和决策权给了孩子。一个聪明的家长应该做的是让孩子自己去解决问题,培养他们自己解决问题的能力。比如说,一个孩子问你:“妈妈,世界上最长的河是什么河?”我们该做的不是立刻告诉孩子,也不是说:“这么笨,连这都不知道。”而是应该告诉他,你可以找书,可以看地图,可以查资料,可以上网搜索,引导孩子自己去找答案。其实世界上最长的河是什么并不重要,重要的是通过让孩子自己找答案培养其思考能力。家长要明白自己的任务,不是替孩子去寻找答案,而是要引发他主动学习的兴趣。

第三,对孩子的进取行为进行表扬、鼓励,让孩子找到成就感并体会成功的快乐。

换句话说,就是我们要尊重孩子的努力。我们常常会认为我们让孩子做的事情很简单,有时我们还会鼓励他们说:“试试看,很简单。”如果孩子把这件事情做成了,认为他只是做成了件简单的事情;如果没做成,会认为“怎么这么笨,这么简单都做不好”,这其实是很不客观的。假如我们能从一个没有任何经验的孩子的角度去看,就会意识到任何事情第一次做的时候,都会很困难。如果在这时候,我们能用敏锐的眼光发现孩子不断进取的行为,并给予肯定和指导,那么孩子会感到自信和快乐。

第四,给孩子一些正面的影响。

妈妈希望你成为成功的人,爸爸希望你成为善良、丰富、高贵的人。我们要发自内心地表达出对孩子未来的美好期望。孩子的天性愿意讨父母的欢心,因此他希望自己符合父母的期望,从而沿着这个方向不断努力,这是一种无形的力量。我们适度向孩子表达想让他成功、成才的期望,会极大地刺激孩子的奋斗精神,只要孩子有了主动性、进取性,就会主动往你希望的方向发展。

第五,给孩子一些正面的影响。

比如引导孩子多读一些激励人奋斗的书,多讲一些伟人、名人的奋斗故事,多看一些 励志的视频栏目。但要注意方法,你不能说:“你看人家小明7岁就这么优秀,比你强多了!”而应该给予正确的引导:“小明7岁就这么棒,你也一定会这么棒,因为你和他一样聪明。”这样就不会伤到孩子的自尊心。本回答被网友采纳
第3个回答  2022-04-20
良好的家庭环境氛围不仅仅表现在物质上,更加应该重视心理环境的建设。当下社会物质极大丰富,因此,营造良好家庭氛围的重中之重,自然落到如何进行亲子沟通、以及如何有效沟通上。概括地说,有效沟通应做到认真倾听、及时回应,同时做到民主、平等与相互尊重。当孩子主动要求自己做事时,即使他们做得不好,我们做父母的也应当支持孩子的这种独立意识,他们每做成一件事的时候,父母就应该给予表扬,给予一定的物质奖励,让他们从中获得成功的乐趣,这种乐趣日后就会成为他们的动力。在平常就应该培养孩子的独立意识,比如一是让孩子去独立的完成一件事情,不要什么事情都要帮孩子做,试让他自己也做一下。父母不要对孩子管理财物严格,而且也不要把孩子的事情全权包揽,要让孩子自己的事情自己做。
第4个回答  2022-04-20
良好的家庭环境氛围不仅仅表现在物质上,更加应该重视心理环境的建设。当下社会物质极大丰富,因此,营造良好家庭氛围的重中之重,自然落到如何进行亲子沟通、以及如何有效沟通上。概括地说,有效沟通应做到认真倾听、及时回应,同时做到民主、平等与相互尊重。当孩子主动要求自己做事时,即使他们做得不好,我们做父母的也应当支持孩子的这种独立意识,他们每做成一件事的时候,父母就应该给予表扬,给予一定的物质奖励,让他们从中获得成功的乐趣,这种乐趣日后就会成为他们的动力。在平常就应该培养孩子的独立意识,比如一是让孩子去独立的完成一件事情,不要什么事情都要帮孩子做,试让他自己也做一下。父母不要对孩子管理财物严格,而且也不要把孩子的事情全权包揽,要让孩子自己的事情自己做
这个跟家长的态度有关,只要家长不溺爱孩子,适当放手让孩子自己去承担更多,让他自己去做属于自己的事情,慢慢孩子就会有独立能力,这个几乎是可以肯定的,如果凡事父母都给包办了,孩子可能就很难独立
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