柏拉图认为只有什么才能产生真正的知识?

如题所述

数学与几何学,柏拉图继承了毕达哥拉斯式的哲学,他认为人类可以用数学或者是几何学来想象出一条完美的直线、一个完美的方块或一个完美的圆,但在我们感官的世界中不管我们如何尝试,我们都不可能画出一条完美的直线,完美的方块或完美的圆圈,所以柏拉图觉得我们感官世界中的一切都是不可信的,我们在画一条直线的时候只是在试图模仿一条只存在”天上“的完美直线、但不管我们的直线在这个世界中如何的精确,它只是越来越接近于”天上“真正的直线而已。

柏拉图所以尝试切开了知识之间的分岔,普通人的知识只是观点、观点可以随着时间或经验而改变,而他认为真正的知识是永恒不变的(这个继承了帕尔米尼底斯的哲学)。和许多其他古典希腊哲学家与数学家(在当时的希腊,数学是一种带有宗教性的学问)一样,他认为数学与几何学是一种人类可以获得一部分真正知识的阶梯,甚至以为神必定是个几何学家,所以他在自己创办的雅典学院的门栏上写过一段著名的句子、”只许几何学者们进入“。

然而,包括柏拉图在内的绝大部分古希腊哲学家也认为不是所有人都能看到真正的知识,但那些看到了接近于真正知识的人有义务回到普通人之中来引导他们(理想国中著名的洞穴理论,但理想国中的主角是他的老师苏格拉底),之所以他推荐了培养一些经过了严格训练和筛选的哲学国王来统治国家,而当时国家的概念在希腊人心目中只是些城邦。

任何想要学习古典希腊哲学的人也要明白一点,包括苏格拉底、柏拉图与亚里士多德在内的希腊哲学家只是代表了西方哲学历史上的一步,虽然那也是个相当重要的一步。柏拉图甚至在自己后来的一本对话书中严厉的质疑了自己的真正知识理论,他的理论在随后千年的西方哲学史上、特别是到了文艺复兴时代后又遭到了很大的冲击。然而不管怎么样,柏拉图式的理念在西方哲学史上最让人赏心的一点或许体现在了他笔下自己的老师苏格拉底的观念,”我被认为是最有学问的人只是因为我知道自己根本一无所知……“。
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第1个回答  2012-04-21
实践是直接经验,纸上得来终觉浅,凡事须知要躬行;学习是间接经验,读千卷书,行万里路,这些都是知识
第2个回答  2012-04-21
交心。
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