区别一：自闭症孩子与家人生疏，语言交流有障碍。自闭儿在早期不愿意搭理父母，只是在饿的时候会去找父母。他们不会像正常孩子那样向父母撒娇，微笑，不喜欢大人陪着玩。患儿有的两三岁还不会说话，只有只言片语，没有完整的句子，都听不清他们在说什么。但是，性格内向的孩子只是表现出和外人不是太亲密，而和家人还是有正常的儿童亲密感，喜欢粘着家人，他们会表达交流，只是出于害羞，不怎么说话而已。
区别二：缺乏情感，社会交往有困难。患儿对别人的痛苦无动于衷，自己遇到困难的时候也不会主动寻求帮助。自闭症孩子喜欢独自一人干自己的事情，不会与其他人发展人际关系，不会与人眼神交流，甚至见人就躲。但是，性格内向的孩子一般对陌生人感觉害怕，有时害羞，或遇到事情不爱主动请求帮助，其他的生活状态都是和一般孩子一样的。
区别三：行为怪异，重复的表现性。患有自闭症的孩子表现很刻板，行为怪异，只吃几种固定的食物，喜欢把东西放在固定的位置，不会变化。自闭症孩子缺乏对事物的兴趣，只是一味地进行单一的重复的活动。但是，性格内向的孩子爱好可能会少一些，脾气有点倔强，和正常的孩子是没有任何区别的。
区别四：有怪癖。他们会对一些普通的物件很感兴趣，很依恋，可能是一颗扣子，一支牙刷，随时都要拿着，对外界的声音没多大反应，以自我为中心。但是，内向的孩子对事物的依恋性和正常孩子一样，都是暂时性的，也许过几天就会喜欢上别的事物。
儿童自闭症也称为儿童孤独症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。
自闭症的症状：
1、社会交流障碍性：这是自闭症患儿面临的最大问题。患儿对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有区别。患儿往往认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。
2、缺乏学习与模仿的能力型：模仿是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。
3、语言障碍性：大部分患儿言语非常少，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言或者只会机械地模仿别人的语言。
4、兴趣狭窄性：自闭症患儿的行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿一般会较长时间地专注于某种或某几种游戏，通常会重复一些固定刻板的动作，甚至出现自残行为
2、性格孤僻只是与人交往时不主动，是被动的。但从身体各方面说时不存在孤独症表现。这就是两者间的区别