the+art+of+war+is+a+classic+of+military.划出这一句的状语?

如题所述

您好,the art of war is a classic of military  这一句的句子成分中没有任何的状语



状语”在英语中属于“副词”词性,用来修饰“动词”、“形容词”,或整个句子,而您提供的句子,“没有副词”,也“没有任何的状语”。

您提供的句子 The Art of War is a classic of military. 的句子分析为:

    主语 = the Art of War
    解析:意为【孙子兵法】,其中 of War 为“介词短语”作“后置定语”修饰先行词 the Art;

    谓语 = is
    解析:be 系动词,为“一般现在时”

    表语 = a classic of military
    解析:classic 为“名词”,意为【经典文学】,a 为“不定关系”,of military 为“介词短语”作“后置定语”修饰先行词 a classic,意为【军事经典之作】

所以从句子分析来看,整个句子中并没有任何的(状语)成分,只有:主语谓语表语,和定语这4个成分。



常用的“状语”包括:

    地点状语
    We can go there.
    (我们可以去那里。)
    解析:there 为“副词”,在句中充当“地点状语”,译为【那里】。句子结构:主谓(地点)状。


    时间状语
    I do my homework every day.
    (我每天都做功课。)
    解析:every day 为“短语”在句中充当“时间状语”,意为【每天】。句子结构:主谓宾(时间)状。


    结果状语
    He fell off the bike, breaking his leg.
    (他从自行车上摔下来,摔断了腿。)
    解析:breaking his leg 为“现在分词短语”充当“结果状语”,也就是 fell off the bike 的结果。句子结构:主谓宾(结果)状。


    原因状语
    Finishing his homework early, he decided to play some games.
    (早早地完成作业后,他决定玩一会游戏。)
    解析:finishing his homework early 为“现在分词短语”充当“原因状语”,也就是后面”decided to play some games 的原因。因为做完了功课,所以可以玩游戏。句子结构:(原因)状主谓宾。


    目的状语
    We need to hurry in order to catch the train.
    (我们需要抓紧时间赶上火车。)
    解析:in order to catch the train 为“介词短语”充当“目的状语”,也就是 need to hurry 的目的是“为了赶上火车”。句子结构:主谓(目的)状。


    方式状语
    We go to school by bike.
    (我们骑自行车上学。)
    解析:by bike 为“介词短语”充当“方式状语”,也就是“以……方式去学校”,“以骑自行车的方式”去学校。句中的 to school 是“介词短语”充当“地点状语”,也就是“去……”,“去学校”。句子结构:主谓(地点)状(方式)状。


    比较状语
    This jacket is as big as that one.
    (这件夹克和那件一样大。)
    解析:这件夹克和那一件相比较时,是一样的大。as big as that one 为常用的“as ... as”结构,第一个 as 为“副词”,第二个 as 为“介词”,引导“比较状语”。句子结构:主系表(比较)状。


    让步状语
    Though exhausted, he still decided to clean the room.
    (虽然很疲惫,但他仍然决定打扫房间。)
    解析:though exhausted 是“省略式让步状语从句”,原句为 Though he was exhausted。让步状语的用意是“尽管……,还是……”的用意。句子结构:状主谓宾。


    条件状语
    Weather permitting, we shall go to the park later.
    (如果天气允许,我们稍后会去公园。)
    解析:weather permitting 为“省略式条件状语从句”,原句是 If the weather permits。所以 weather permitting 在句中充当“条件状语”。to the park 为“介词短语”充当“地点状语”作 go 的“地点”,later 为“副词”充当“时间状语”。句子结构:(条件)状主谓(地点)状(时间)状。


    伴随状语
    He sat there, listening to some music.
    (他坐在那里,听着音乐。)
    解析:listening to some music 为“现在分词短语”充当“伴随状语”,也就是“伴随着 sat”的动作,同时间发生。句中的 there 为“副词”,做“地点状语”,修饰 sat;“坐在哪里?”“坐在那里。”。句子结构:主谓(地点)状(伴随)状。


    批评性状语
    In my opinion, this restaurant is good.
    (在我看来,这家餐厅很好。)
    解析:in my opinion 为“介词短语”作“批评性状语”,也称为“评论性状语”。句子结构:(评论)状主系表。


    方面状语
    She is good at singing.
    (她擅长唱歌。)
    解析:be good at 为“固定用法”,at singing 意为【唱歌方面】,作 be good 的“方面”,也就是“在哪个方面很好”。at singing 为“介词短语”作“方面状语”。句子结构:主系表(方面)状。



从上面的例句可以看得出“状语”在英语句子结构中是最灵活的,既可以是一个单词(通常为“副词”),或是一个短语,还可以是“非谓语动词”的用法;既可以在句首,也可以在句中,或句尾。也因为“状语”太灵活了,导致“状语”是六个主要句子成分(主语、谓语、宾语、补语、定语、状语)中较难掌握的一个。

而相比较 The Art of War is a classic of military. 这个句子,这些状语都没有出现在句中,所以 The Art of War is a classic of military. 是不含状语的句子。

希望这样的句子成分解析可以帮到您。

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