成人口吃的治疗方法也适合较大年龄组的儿童,在方式上可以采用强化的形式,也可以到医院接受言语治疗师的训练等。
口吃在方式上可以采用强化的形式,用1周多的时间对口吃者进行集体强化训练,也可以到医院接受言语治疗师的训练,每次训练的时间约为1小时,但后者治疗需要的时间较长
控制言语节律与速度。对一些语速非常快的口吃者可以用节拍器控制口语语速,节拍器上具有不同刻度可以按要求设定,选定速度,开始可以从每分钟40拍开始训练,逐渐改善。
韵律训练。可以利用韵律的方式治疗,选用一些单词让患者将字与字之间用韵律连起来,熟练以后可以用同样的方法训练句子。另外,也可以让患者先用“哼”语的方法将词读出来,再用口语读出,句子训练的方法相同。
齐读。治疗人员与口吃者同声朗读,可以改善说话者的听觉反馈,这种反馈包括了不同的组成部分从关节肌腱和肌肉感受器中获得构音器官运动和位置的反馈,从感受触觉和空气压力改变的感受器中获得构音器官,如唇牙槽和舌相互接触的反馈,即触觉反馈;另外,听自己说话,即听觉反馈。这种听觉反馈的改变可以改善口吃者对言语流畅性。
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