一读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照着写一写-|||-例如下:
读下面两组例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
夕阳西下,乌鸦归巢;夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
院子的中央,有一棵桂树;院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
A 思路:比较上下两个句子,第二句显然比第一句描绘得更具体,更富有画面感。其中第一组第二句添加了动态描写,第二组第二句添加了静态描写,在之前“树”的基础上展开描绘,加了些形容词把枝、叶、花的样子也写了出来,读之,如在目前。因此,再写其他句子的时候我们也可以加上动态描写或动态描写及形容词或副词把画面具体地呈现出来。
B 练习
眼前是一条清澈的小河;小狗在公园的草坪里上玩耍;清早,天空中布满了阴云。(抓住三句话中的关键词“清澈”“玩耍”“布满阴云”等从颜色、形状等方面展开想象,从而把句子写具体。)
例一:眼前流过一条小河,河水清澈见底。鱼儿在和水草嬉戏。每逢晴天,能看到蓝天、白云、河边的柳树的影子映入水中,偶尔游过几只白鹅,不小心搅碎了水中的倒影。
例二:公园的草坪是小狗的乐园,它最爱在绿油油的大草坪中玩耍,有时伸出爪子和过往的蝴蝶打招呼;有时又在上边滚皮球,粘到身上几根草叶。可是它一点都不知道,还对着人们汪汪撒娇呢。
例三:清早,天空来了一群不速之客,大片大片的云朵赶集似地从四面八方涌来,原本明朗的天空越来越暗,最后好像遮上了一层幕布。几百米外,竟然有些看不清楚了。