学前儿童神经系统的特点：
1、脑量增长迅速。
2、中枢神经系统的发育顺序 ：先皮下， 后皮质。
3、高级神经活动的特点。
兴奋过程占优势 易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注 意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。
4、脑细胞的耗氧量大。
脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20%。 学前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。
5、可利用的能量来源单一 。
大脑活动所需要的能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类（炭水化合物）。
扩展资料：
学前儿童神经系统卫生保健工作：
1、提供丰富的营养，保证大脑的发育，学前儿童的脑正处于旺盛发育时期，需要丰富的优质 蛋白质、磷脂等营养物质。学前儿童的每餐膳食中，应包含一定量的粮谷类或根茎类食物。
2、保证充足、高质量的睡眠。正在生长发育中的学前儿童的神经系统发育不完善，因而需要较长时间的睡眠，年龄越小，需要的睡眠时间越长。制定合理的生活作息制度，年龄越小，机体的可塑性越大，就越容易建立稳固的动力定型。
3、注重学前儿童左右脑的平衡发展，重视右脑开发。高度重视如何在学前期充分利用两个半球的特点，发挥整个大脑的整体功能，特别是右半球的潜力，开发右脑，应多提倡对学前儿童开展图形及绘画训练。
参考资料来源：百度百科-学龄前儿童神经系统发育及心理特点
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第1个回答 推荐于2017-09-09
学前儿童神经系统的特点：
1、脑量增长迅速。
脑量增长迅速不同年龄脑量的变化 年 龄 脑重量（g） 新生儿 350 6个月 600 1岁 900 3岁 1000 6岁 1200 成 人 1450
2、中枢神经系统的发育顺序 ：先皮下， 后皮质。
（1）、新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟。
（2）、新生儿小脑发育很差。
（3）、大脑皮质的发育随年龄的增长而发育成熟。
3、高级神经活动的特点。
（1）、兴奋过程占优势 易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注 意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。年 龄 睡眠时间 （小时） 新生儿 18~20 不同年龄所需要的睡眠时间 1岁 2岁 4岁 7~13岁 14~15 12~13 11~12 9~10 成 人 8。
（2）、条件反射建立少。
（3）、第一信号系统发育早于第二信号系统。
4、脑细胞的耗氧量大。
脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20%。 学前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。学前儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受 力也较差。
5、可利用的能量来源单一 。
可利用的能量来源单一有关研究表明，大脑活动所需要的 能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类（炭水化合物）。
1、脑量增长迅速。
脑量增长迅速不同年龄脑量的变化 年 龄 脑重量（g） 新生儿 350 6个月 600 1岁 900 3岁 1000 6岁 1200 成 人 1450
2、中枢神经系统的发育顺序 ：先皮下， 后皮质。
（1）、新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟。
（2）、新生儿小脑发育很差。
（3）、大脑皮质的发育随年龄的增长而发育成熟。
3、高级神经活动的特点。
（1）、兴奋过程占优势 易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注 意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。年 龄 睡眠时间 （小时） 新生儿 18~20 不同年龄所需要的睡眠时间 1岁 2岁 4岁 7~13岁 14~15 12~13 11~12 9~10 成 人 8。
（2）、条件反射建立少。
（3）、第一信号系统发育早于第二信号系统。
4、脑细胞的耗氧量大。
脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20%。 学前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。学前儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受 力也较差。
5、可利用的能量来源单一 。
可利用的能量来源单一有关研究表明，大脑活动所需要的 能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类（炭水化合物）。
第2个回答 推荐于2017-10-10
学前儿童神经系统的特点：
1、脑量增长迅速。
脑量增长迅速不同年龄脑量的变化 年 龄 脑重量（g） 新生儿 350 6个月 600 1岁 900 3岁 1000 6岁 1200 成 人 1450
2、中枢神经系统的发育顺序 ：先皮下， 后皮质。
（1）、新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟。
（2）、新生儿小脑发育很差。
（3）、大脑皮质的发育随年龄的增长而发育成熟。
3、高级神经活动的特点。
（1）、兴奋过程占优势 易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注 意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。年 龄 睡眠时间 （小时） 新生儿 18~20 不同年龄所需要的睡眠时间 1岁 2岁 4岁 7~13岁 14~15 12~13 11~12 9~10 成 人 8。
（2）、条件反射建立少。
（3）、第一信号系统发育早于第二信号系统。
4、脑细胞的耗氧量大。
脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20%。 学前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。学前儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受 力也较差。
5、可利用的能量来源单一 。
可利用的能量来源单一有关研究表明，大脑活动所需要的 能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类（炭水化合物）。本回答被提问者和网友采纳
1、脑量增长迅速。
脑量增长迅速不同年龄脑量的变化 年 龄 脑重量（g） 新生儿 350 6个月 600 1岁 900 3岁 1000 6岁 1200 成 人 1450
2、中枢神经系统的发育顺序 ：先皮下， 后皮质。
（1）、新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟。
（2）、新生儿小脑发育很差。
（3）、大脑皮质的发育随年龄的增长而发育成熟。
3、高级神经活动的特点。
（1）、兴奋过程占优势 易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注 意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。年 龄 睡眠时间 （小时） 新生儿 18~20 不同年龄所需要的睡眠时间 1岁 2岁 4岁 7~13岁 14~15 12~13 11~12 9~10 成 人 8。
（2）、条件反射建立少。
（3）、第一信号系统发育早于第二信号系统。
4、脑细胞的耗氧量大。
脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20%。 学前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。学前儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受 力也较差。
5、可利用的能量来源单一 。
可利用的能量来源单一有关研究表明，大脑活动所需要的 能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类（炭水化合物）。本回答被提问者和网友采纳
第3个回答 2015-07-16
学前儿童神经系统的特点：
1、脑量增长迅速。
脑量增长迅速不同年龄脑量的变化 年 龄 脑重量（g） 新生儿 350 6个月 600 1岁 900 3岁 1000 6岁 1200 成 人 1450
2、中枢神经系统的发育顺序 ：先皮下， 后皮质。
（1）、新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟。
（2）、新生儿小脑发育很差。
（3）、大脑皮质的发育随年龄的增长而发育成熟。
3、高级神经活动的特点。
（1）、兴奋过程占优势 易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注 意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。年 龄 睡眠时间 （小时） 新生儿 18~20 不同年龄所需要的睡眠时间 1岁 2岁 4岁 7~13岁 14~15 12~13 11~12 9~10 成 人 8。
（2）、条件反射建立少。
（3）、第一信号系统发育早于第二信号系统。
4、脑细胞的耗氧量大。
脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20%。 学前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。学前儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受 力也较差。
5、可利用的能量来源单一 。
可利用的能量来源单一有关研究表明，大脑活动所需要的 能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类（炭水化合物）。
1、脑量增长迅速。
脑量增长迅速不同年龄脑量的变化 年 龄 脑重量（g） 新生儿 350 6个月 600 1岁 900 3岁 1000 6岁 1200 成 人 1450
2、中枢神经系统的发育顺序 ：先皮下， 后皮质。
（1）、新生儿出生时，脊髓和延髓的发育已基本成熟。
（2）、新生儿小脑发育很差。
（3）、大脑皮质的发育随年龄的增长而发育成熟。
3、高级神经活动的特点。
（1）、兴奋过程占优势 易疲劳，加之易兴奋，抑制过程发育不完善，所以注 意力很难持久，需要较长的睡眠时间进行休整。年 龄 睡眠时间 （小时） 新生儿 18~20 不同年龄所需要的睡眠时间 1岁 2岁 4岁 7~13岁 14~15 12~13 11~12 9~10 成 人 8。
（2）、条件反射建立少。
（3）、第一信号系统发育早于第二信号系统。
4、脑细胞的耗氧量大。
脑细胞的耗氧量大神经系统的耗氧量较其他系统高。 幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50%左右 而成人则为20%。 学前儿童脑的血流量占心排血量的比较较成人大。学前儿童脑组织对缺氧十分敏感，对缺氧的耐受 力也较差。
5、可利用的能量来源单一 。
可利用的能量来源单一有关研究表明，大脑活动所需要的 能量只有糖提供，所以小儿膳食中要摄入足量的糖类（炭水化合物）。
第4个回答 2021-01-02
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