第1个回答 2019-03-04
其实，背书很简单，只要你掌握住背书的方法技巧，背书就会象读书一样简单了。
一、读熟法。
古人说:“读书百遍，其义自见”。读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。”
二、尝试背诵法。
朗读三二遍后，就试着背。若背不出来，就打开课本看一看，然后再背，直到完全会背为止。
三、分解背诵法。
把文章分成若干部分，一部分一部分，一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了，再连起来整体背诵。
四、摘关键词(提纲)法。
把要背的课文中的关键词摘出，写在本子上，按关键词的提示，时而俯首闭目，时而张眼瞅书，自己考自己。
五、背默结合法。
自己认为已能背诵了，就默写一次;默毕，翻开书页自己校正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标点符号也无误为止。
六、浮现形象法。
适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法，还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。
七、结对子背诵法。
自主结成背诵对子，以2-3人为宜。相互竞赛，遇到背记中遗忘处，可请朋友提示，直到全部会背。
八、循环记忆法。
当天背出来的内容，第二天再背一次，隔3-5天再背一次，隔一周再背一次，这样循环三到四次，就能形成终生记忆。孩子背书是“老大难”，原因在于没有掌握好的记忆方法。
第2个回答 2019-03-04
还是那句老话，单词是基础，反正我现在最深的体会就是单词的词汇量不够，你学的英语越多，如果词汇量跟不上的话就越被限制。就比如口语课上人家说的都是高级词汇，你就算听懂了，自己只会用那些简单的词汇，你还好意思再人家面前开口吗？何况有时候就听不懂呢。
其次，不要忽视语法，我以前总想着我能听懂别人说什么，我说出来别人能听懂我是什么意思就可以了，所以就没好好学语法，尤其是语法学的越来越多，越来越复杂了就更不想学了，但是现在就觉得句子组织不起来，总不能说来说去总是那几个简单句的句型，何况我们学英语虽说是为了学以致用，但是不论如何，应付考试还是任何人都避免不了的，而考试的时候，语法基础不好很吃亏的，别的不说，作文部分人家长短局搭配，我这翻来覆去就那几个简单句，复杂句怕用错不敢用，那分数肯定是要比别人低的。
至于我觉得唯一能说的上话的，应该就算是听力了吧，精听VOA慢速英语会比较有效果。
第3个回答 2019-03-09
当然有一些老师讲授的方法也可以适当地运用，比如important这个单词，就可以拆分成im+port+ant，即否定+港口+蚂蚁，串成一句话就是“不是港口上的一只蚂蚁”，单词的意思是“重要的”。另外，比如单词affectionate这个单词，就可以拆分成af(阿芳）+fe(翻译）+c（吃）+tion(参）+ate(爱特），串成一句话就是“阿芳和翻译吃人参，他们爱得特别深，”单词的意思是“充满深情的”。再比如success，就可以拆分成su(苏联）+cc(吃吃）+e(鹅）+ss(像两条蛇），串成一句话就是“苏联吃吃鹅肉和蛇肉就成功了”，单词的意思是“成功”。
第4个回答 2019-04-01
正常都是这样过来的 英语哪是那么简单的吃得苦中苦方为人上人 最重要的是你孩子自己得懂事 毕竟学习是自己的事谁都帮不了