对新时代劳动教育的认识

Question

如题所述

Answer 1

对新时代劳动教育的认识如下：

1、新时代劳动教育是贯彻落实党和国家教育方针的需要，也是提升高校人才培养质量、促进大学生身心健康发展的需要。新时代劳动教育是社会主义教育的重要内容，是我国教育体系不可缺少的一部分，是学校教育教学工作的重要一环。

针对当前一些青少年不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动，劳动教育正在被软化、弱化的现象，《意见》明确了劳动教育的定位指出“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容”。

2、新时代劳动教育坚持综合育人理念新时代劳动教育立足于人的整体性，融合多学科知识，对人、社会和自然进行整合将理论知识有机融入现实社会，对学生健全人格发展起着重要作用。但是，一段时期以来，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视。

意见充分肯定劳动教育“具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值”，要求全党全社会必须高度重视，“坚持立德树人”“把劳动教育贯穿于人才培养的全过程”。

3、新时代劳动教育强育与劳动相结合教育与劳动相结合是马克思主义教育的基本思想，也是我国《教育法》规定的明确要求。然而，由于应试教育的惯性作用，教育与劳动分离，导致一些学生身心发展失衡，不能健康成长。

因此，《意见》强调劳动教育重点是要让学生在系统的文化知识研究之外有目的有计划地参加劳动实践，出力流汗，实现知行合。

劳动教育的意义：

1、使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯。

2、劳动教育是新时代党对教育的新要求，是教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要内容，是大中小学必须开展的教育活动。

3、可以有效的增强体质，同时还可以有效的培养吃苦耐劳的精神。

4、可以有效的培育人们的正确劳动价值观。

5、通过劳动教育可以做到全面发展，使得人的发展与社会的发展达到和谐统一的地步。